Las oraciones negativas en francés son oraciones enunciativas que niegan la acción de un verbo y esto se consigue mediante la fórmula: ne … pas Situándose la forma personal del verbo después de "ne" y la forma no personal después de "pas" de la manera siguiente: Sujeto + ne + verbo (en forma personal) pas + Participio (forma no personal del verbo) + Complemento directo + Complemento indirecto Elle+ne+montre+pas+le cheminà+ses amis. Ella+no+muestra+el camino+a sus amigos. Elle+n’+a+pas+montré+le chemin+à ses amis. Ella+no+le+mostró+el camino+a sus amigos. Si los complementos directo e indirecto se expresan con pronombres, la estructura de la oración es igual a la de las oraciones afirmativas: Los pronombres de complemento se sitúan antes del verbo; el orden del resto de elementos depende los pronombres. Ejemplo: Elle+ne+me+l’a+pas+montré Ella+no+me+lo+mostró Antes de vocal (a, e, i, o, u, y) o h muda, la partícula negativa "ne" se contrae en: n'. Ejemplo: Il "n’a" pas vu le ballon. No vio la pelota. Nous "n’entendons" rien ici! ¡No escuchamos nada aquí! "N’habitue" pas les enfants au sucre! ¡No acostumbres los niños al azúcar! En francés existen otras alternativas a "ne ... pas" para negar elementos de un enunciado. Se trata de palabras cuyo significado incluye la negación de un concepto. En este caso, la negación se forma con ne + la forma personal del verbo + partícula negativa, como se muestra a continuación: .1 ne … personne (nadie) Ejemplo: Je ne vois personne dans la rue (No veo a nadie en la calle). .2 ne … rien (nada) Ejemplo: Il n’y a rien de plus beau (No hay nada mas hermoso). .3 ne … jamais (nunca, jamás) Ejemplo: Il n’y a jamais de fumée sans feu (Nunca hay humo sin fuego). .4 ne … plus (ya no) Ejemplo: Léa n’habite plus à Strasbourg (Léa ya no vive en Estrasburgo). .5 ne … aucun (ningún) Ejemplo: Je ne connais aucun bon dentiste (No conozco buen dentista). El indefinido aucun concuerda en género y número con el sustantivo al que se refiere (aucun, aucune, aucuns, aucunes). "Aucun" refuerza la negación y puede sustituirse por la partícula negativa pas junto con el artículo partitivo "de": pas.de Ejemplo: Malheureusement, Pierre n’a pas d'amis. Lamentablemente, Pierre no tiene amigos. Malheureusement, Pierre n'a aucun ami Lamentablemente, Pierre no tiene ningún amigo

Pronombre Es un tipo de palabra que se emplea para designar una cosa sin emplear su nombre, común o propio. Los pronombres son palabras o morfemas cuyo referente no es fijo sino que se determina en relación con otras que normalmente ya se han nombrado. Pragmáticamente se refieren con frecuencia a personas o cosas reales extralingüísticas más que a sustantivos del contexto. Utilizamos los pronombres para volver a repetir la misma información pero sin usar las mismas palabras entre oraciones conexas. X. + Trae + (un) Regalo + (a) Z. S.ujeto+V.erbo + O.bjeto D.irecto + O.bjeto I.ndirecto S+V+O.D+O.I X. + Le + Trae + (un) Regalo Sujeto + P.ronombre de O.I + Verbo + O.D Un verbo puede tener dos complementos u objetos: el O.bjeto D.irecto que recibe la acción del verbo y el O.bjeto I.ndirecto que es el destinatario, es decir, quien recibe el objeto. El O.bjeto D.irecto, responde a la pegunta: ¿Qué trae X.? O.D = Un regalo. El O.bjeto I.ndirecto responde a la pregunta ¿A quién trae el regalo X.? A Z. El O.I. siempre lleva delante la preposición a. Cuando queremos diferenciar el destinatario, por ejemplo, en el caso de no parecer claro si si X. trae un regalo a Z. o a Y., entonces duplicamos el O.I X. + Le + Trae + (un) Regalo a Z. S.ujeto + P.O.I + V.erbo + O.D + O.I Los pronombres de O.I coinciden con los de O.D menos en la 3ª persona del singular y del plural: Yo | Me Tú | Te El / Ella / Usted | Le (se) Nosotros | Nos Vosotros | Os Ellos / Ellas / Ustedes | Les (se) Utilizamos los pronombres cuando en un discurso, conversación o texto nos han informado o conocemos ya los objetos de los que estamos hablando, de este modo y por ellos evitamos la repetición (incomoda al oído) en el uso de lenguaje cotidiano Un regalo (O.D) es una cosa en 3ª persona singular (lo), y «a Z.» es una persona también en 3ª persona singular (le). Cuando ambos objetos coinciden  en 3ª persona, singular o plural, en lugar de utilizar Le utilizamos el pronombre Se para el O.bjeto I.ndirecto. X. + se + lo + trae a + Z. Sujeto + P.ronombre de O.I + P.ronombre de O.D + Vervo + O.I X. trae un regalo a Z. y Y. (Ellas / Ellos) 3ª persona, plural: X. + se + lo + trae a Z. y a Y. El P.ronombre de O.I siempre va delante del P.ronombre de O.D P.O.I+P.O.D=

Feliz | Heureux Triste | Triste Avergonzado | Honteux Sorprendido | Surpris Aburrido | Ennuyé Confundido | Confus Molesto | Fâché Enfermo | Malade Pensativo | Pensif Enamorado | Amoureux Miedoso | Peureux Palabras y Expresiones – Mots et expressions La tristeza | La tristesse El gozo | La joie La cólera | La colère El miedo | La peur El cansancio | La fatigue El asco | Le dégoût El amor | L’amour El estrés | Le stress La sorpresa | La surprise

.1 Conjunto de sonidos vocales con dirección y sentido emitidos por un aparato fónico articulado dado en un sistema coherente .2 Un sistema coherente es el que se percibe a sí mismo como una unidad con un fin determinado en el que significa su existencia .3 Un aparato fónico transduce, regula y amplifica energía sónica al tiempo que un sistema coherente puede labrarle formas significantes codificadas si le es compelido y necesario Artículo/s: https://www.definicionabc.com/comunicacion/fonetica.php

Lenguas y hablantes | Aproximación 3000 / 7000 Lenguas Las agrupadas como “chino” (mandarín, cantonés, Wu, Min, Xiang) son habladas por más 1,300 millones de personas en la propia China y en las comunidades que residen por todo el mundo. Al sur, en la India, más de mil millones de personas hablan alguna de las decenas de lenguas oficiales del País del Indo y que se agrupan, de forma general, en cuatro grandes familias: La indoaria, la dravídica, la munda y la tibetano-birmania. Mientras estás lenguas ganan en hablantes por el aumento de la población, otras lenguas solo son habladas por decenas de personas y apuntan a que se convertirán en lenguas muertas en poco tiempo. La única forma de medir el número de entradas en una lengua se hace a través de los diccionarios académicos —como el caso del diccionario de la RAE, para el español— y estos no recogen todo el lenguaje utilizado y, en algunos casos, como el Oxford Diccionary, recogen además del inglés actual, muchas palabras del inglés antiguo el cual, obviamente, ya no se usa. La principal causa de la inexactitud de los diccionarios académicos o normativos radica en el hecho de que las lenguas vivas evolucionan constantemente y van por delante en la creación de nuevas voces y palabras.   De ahí, que preguntar «cuántas palabras» tiene este o aquel idioma sea una pregunta imposible de contestar de forma precisa y, a veces, para algunos muy metidos en el estudio del idioma, les resulte hasta irritante. De todas formas, como la pregunta es muy común, y aunque nadie pueda contestar con precisión, podemos aproximarnos para tener una idea general. Palabras x lengua El diccionario de la Real Academia Española contiene aproximadamente 88.000 palabras. El de americanismos al rededor de 70.000; pero en este aparecen muchas variantes que en el diccionario académico ocuparían una sola entrada, como guaira, huaira, huayra, waira, wayra, guayra. Se suele estimar el léxico de una lengua añadiendo un 30% al de los diccionarios. En cuanto a la posición del español en número de palabras, solo puede responderse con respecto a las que aparecen en los diccionarios y para ello basta con comparar las 150.000 de nuestro Diccionario histórico con las 350.000 del Ingles, Oxford. Se cree que el árabe posee más de 12 millones de voces, lo que convierte a esta macrolengua semítica en la más amplia de todas, al menos de forma oficial. Como ocurre con otras lenguas como el inglés, francés o castellano, el árabe se habla en decenas de países (lengua oficial en 20) y es co-oficial en muchos otros. Millones de ciudadanos con origen en alguno de los países donde la lengua principal es el árabe o se habla que residen principalmente en Europa, Estados Unidos o Asia y que también hablan este idioma. Al número más o menos oficial de 280 millones de arábigo-parlantes nativos hay que añadirle algunos millones más en Francia, Alemania, España y otros países occidentales y orientales. La lengua árabe ha tenido mucha penetración en diversas partes del mundo como centro-áfrica, sudeste asiático e, históricamente de forma significativa, en España y Portugal. Ambas lenguas, se han formado, en parte, con la ayuda del árabe, el castellano contiene alrededor de 10.000 palabras romanceadas pero de origen árabe. Es sabido que las palabras en castellano que comienzan por al tienen al árabe detrás: algarabía, que literalmente significa “árabe”. En relación al corpus lingüístico, dada la diversidad de territorios donde se habla, la cantidad de tendencias, dialectos y acentos es muy diversa. No obstante, hay una división formal entre árabe clásico (lengua litúrgica del islam) y el árabe moderno que, a su vez, se divide en dos grandes familias: mashrequíes u oriental y magrebíes u occidental. Esta dos familias aglutinan multitud de dialectos (a veces tan distintos entre sí que es difícil entenderse entre hablantes de uno y otro) pero si existe uno de ellos que podríamos considerar el árabe estándar moderno, este es el dialecto egipcio المصرية العامية, que al pertenecer al país con mayor número de arábigo-parlantes, de alguna manera se ha impuesto sobre el resto debido a la popularidad de sus programas de televisión y cine. Como ocurre con otros macroidiomas, entender el árabe significa entender su diversidad y, en ocasiones, separarlo de la religión musulmana. Países como Irán y Turquía, aunque cuentan con una población mayoritariamente de confesión musulmana, poseen sus propios idiomas: el persa y el turco. La lengua inglesa posee varios diccionarios y el más amplio es el Oxford English Dictionary que cuenta con más de 700.000 entradas, en ellas se cuentan palabras del inglés antiguo porque se incluyen mil años de lenguaje. La mayoría de esas palabras ya no se utilizan. Desde Estados Unidos, sin embargo, en un estudio elaborado entre la Universidad de Harvard y Google, se recogen más de un millón de palabras. El castellano, en su última revisión en la RAE, contiene 93.111 palabras y del total de entradas 19.000 son americanismos lo que convierte al Diccionario de la Real Academia Española en un diccionario internacional tan español como argentino, ecuatoriano o mexicano. El Diccionario normativo tampoco incluye, ni de lejos, el total de las palabras utilizadas en los países de habla hispana. La Academia de Ciencias de Rusia es el organismo más fiable para ofrecer datos precisos sobre las palabras académicamente aceptadas. El Gran diccionario académico de la lengua rusa (Bol’shoj akademicheskij slovar’ russkogo yazyka) cuenta con 150.000 entradas. Según el diccionario de la lengua portuguesa Priberam, esta lengua contiene alrededor de 110.000 entradas. De nuevo, solo se contemplan las gramatical y ortográficamente correctas y, al igual que el castellano, son muchas la voces que en Portugal, Brasil y otros países donde el portugués está presente, que aún no están presentes en el diccionario. Del Francés, la nueva versión de su diccionario -la última es de 1935- se ha publicado y según el Instituto Cervantes recoge 60.000 entradas, las cuales, parecen pocas considerando la historia y difusión internacional del idioma. Otro diccionarios no oficiales como Le Grand Robert incluye hasta 100.000 palabras. Aún así todavía faltan muchas del francés hablado en el resto del mundo francófono. No existe un diccionario de la academia alemana como tal, pero sí varios diccionarios al estilo Oxford que se consideran como referencias para tener una idea de cuántas palabras contiene el alemán. El Duden cuenta con 500.000 entradas para el uso del alemán actual. El Wahrig, sin embargo, rebaja la cifra a 260.000 en su última edición de 2006 y el Deutsches Wörterbuch, legendario porque fue iniciado por los ilustrados hermanos Grimm contiene, a fecha de 1950, 350.000 entradas. En cuanto al italiano, tampoco existe un diccionario oficial actual, solo la Accademia della Crusca que estudia el italiano del Renacimiento y principios de la Edad Moderna y cuyo objetivo es mantener el italiano clásico vivo. Sobre el italiano moderno, contamos con el Grande Dizionario Italiano Hoepli, que llega a incluir más 500.000 entradas, el doble de las que contiene el Grande Dizionario Garzanti, con 250.000 y el Grande dizionario italiano dell’uso con 270.000. El caso del islandés es uno más de los ejemplos que hacen difícil conciliar la cantidad de palabras de uso común y las que incluyen los diccionarios académicos. Según el Árni Böðvarson, son 100.000 las voces e islandés de uso cotidiano mientras que para la Universidad de Islandia la cifra sube a 700.000 palabras. El caso del finlandés, y para poner algo más de confusión a este tema, según la Universidad Tecnológica Tampere, concluye que el idioma finés posee un número infinito de palabras porque de una sola palabra se pueden derivar infinitas variantes con un atributo numeral. Tuhat viisi, que es el número 1005 en forma «mil cinco», se puede convertir en tuhatviisikertainen, que significa «mil cinco veces». Si hablamos del idiomas normativo, que sigue las reglas gramaticales y ortográficas de una lengua -el lenguaje académico- los diccionarios son de utilidad. Palabras mínimas Para comunicarse mediante un lenguaje vivo hacen falta 1.500 palabras mínimas. Una persona común cuenta con 20.000 palabras activas y unas 40.000 pasivas. Un alumno de nivel avanzado en cualquier lengua puede manejar en promedio 7.500 palabras y un principiante 2.000. Un niño de dos años tiene un vocabulario de 100 palabras y la capacidad de afirmar y negar con ellas. Hablantes Hablantes nativos del chino hay aproximadamente un millardo doscientos millones de personas, de las cuales un millardo se compone solamente de gente que habla mandarín. Es el idioma hablado por 1 de cada 6 habitantes de las lenguas generales y por ende de la población humana. El español es hablado por 400 millones de personas en el planeta y a través de los 5 continentes. Hay 360 millones de personas que hablan inglés como lengua materna y otros 500 millones que lo hablan como segunda lengua. En India hay 22 idiomas oficiales y casi todos derivan del hindi o del urdu. En algunos casos hay un idioma híbrido que se denomina hindustaní, mientras que en otros casos estos idiomas se subdividen en diferentes idiomas y dialectos que no tienen nada que ver los unos con los otros. La primera variante se habla principalmente en el norte del país y en algunas partes de Pakistán y utiliza el alfabeto devanagari, la segunda, sin embargo, está compuesta de los caracteres árabo-persas. 250 millones de personas hablan árabe, y en ese idoma existen muchos dialectos, como en el chino, donde varias lenguas se localizan dentro de la misma familia. 215 millones de personas en países como Brasil, Angola y Mozambique hablan portugués. 200 millones de personas hablan el bengalí , en el área de Asia meridional que incluye Bangladesh y en Bengala Occidental, así como también lo es por algunos grupos en India 170 millones de personas hablan ruso como lengua materna, lo que la convierte en la octava lengua más hablada del mundo, además de ser una de las seis lenguas oficiales de las Naciones Unidas. El japonés cuenta con 130 millones de personas que lo hablan como primera lengua: se trata de un idioma que se habla únicamente en un país y forma parte de la lista por ser la lengua más “concentrada”. La gente que habla japonés fuera de Japón se encuentra principalmente en Estados Unidos, en Filipinas y en Brasil. La lengua panyabí es hablada por 100 millones de personas en el mundo, sobre todo en India y Pakistán. El francés es el décimo tercer idioma más hablado (por hablantes nativos) y la segunda lengua en las relaciones internacionales por el número de países que la emplean como lengua oficial o de comunicación y por el número de organizaciones internacionales que la emplean como lengua de trabajo, como pueden ser la Unión Europea, las Naciones Unidas, etc. El 3.2% de la población mundial habla francés. De ese 3.2, Europa tiene el 44% de los locutores, América cuenta con el 7.6%, África alberga un 46.3%, y la Oceanía un 0.3%. Aproximadamente 80 millones de personas tienen el francés como lengua materna, mientras que otros 190 millones lo hablan como segundo idioma, lo que suma un total de 270 millones de personas que hablan francés en todo el mundo. Es una lengua oficial en 29 países, la mayoría de ellos parte de la comunidad de países de habla francesa conocida como la comunidad francófona. Se estima que alrededor de un 12% de los habitantes de la Unión Europea hablan francés, siendo la cuarta lengua más hablaba de Europa. El 20 por ciento de los ciudadanos de la UE afirman saber hablar francés, lo que la sitúa en el tercer puesto en cuanto a lenguas que más europeos entienden. La mayor parte de los hablantes de francés viven en África. La lengua francesa está reconocida como lengua oficial en muchas organizaciones internacionales, entre las que se incluyen la Organización de las Naciones Unidas (ONU), la OTAN y la Organización Mundial del Comercio (OMC) del mismo modo, es esta la lengua oficial de los juegos olímpicos. Francia, con aproximadamente 60 millones de hablantes nativos está reconocida como la nación que concentra la mayor comunidad francófona del mundo. Es el país donde se originó esta lengua y, por consiguiente, el que más comúnmente se asocia a la misma. Si nos centramos únicamente en el número de hablantes nativos, Canadá sería la segunda nación en la lista, con 7 millones de personas que tienen el francés como su lengua materna. Los siguientes puestos los ocupan Bélgica y Suiza, con alrededor de 4 y 2 millones respectivamente. Más de la mitad de hablantes de francés del mundo viven en África. Aproximadamente 1150 millones de africanos viven en países francófonos y hablan francés, bien como lengua materna o como segunda lengua, mientras que muchos otros que viven en países no francófonos la han aprendido como lengua extranjera. La mayoría de las naciones africanas tiene múltiples lenguas oficiales, y el francés funciona como segunda lengua, motivo por el cual ninguno de los países africanos ocupa los primeros puestos en cuanto al número de hablantes nativos. La República Democrática del Congo es el hogar de unos 33 millones de hablantes de francés, mientras que en Argelia hay más de 11 millones. 29 países reconocen el francés como una lengua oficial, entre los cuales destacamos los más significativos a continuación, ordenados de mayor a menor de acuerdo con el número de hablantes nativos. La mayoría de estos países forman parte de la francofonía y fueron colonias francesas en el pasado. Es importante destacar que algunos de estos países, como es el caso de Canadá, tienen más de una lengua oficial. Esto quiere decir que es posible que el francés no sea la lengua más común en todos ellos. Francia (60 millones de hablantes nativos) Canadá (7 millones de hablantes nativos) Bélgica (4 millones de hablantes nativos) Suiza (2 millones de hablantes nativos) República Democrática del Congo República del Congo Costa de Marfil Madagascar Camerún Burkina Faso Níger Mali Senegal Haiti Benin Además, el francés sigue teniendo influencia política en bastantes territorios fuera de Europa, al conjunto de los cuales se les conoce como los Territorios franceses de ultramar o DOM-TOM. Ejemplos de estos territorios son la Guayana Francesa, Guadalupe o la Polinesia Francesa. La lengua francesa se originó como una lengua internacional durante la Edad Media, gracias a la influencia del Reino de Francia. Desde alrededor del siglo XVII tomó el relevo del latín como lingua franca de la población instruida de Europa y a lo largo del siglo XVIII se convirtió en la principal lengua para la diplomacia y de las cortes europeas. La mayoría de los países en los que se habla francés son antiguas colonias de Francia. El colonialismo francés fue el responsable de extender el idioma por todo el mundo, incluyendo al continente americano, en los siglos XVI y XVII. La región canadiense de Quebec fue una colonia francesa desde 1534 hasta 1760. No obstante, tras una serie de guerras Francia perdió la mayor parte de su imperio durante el trascurso del siglo XVIII y los inicios del siglo XIX. Un segundo imperio colonial francés inicio a tomar forma durante el siglo XIX, entonces por la conquista de Argelia. Hacia finales de dicho siglo, Francia había tomado el control de territorios entre los que se incluyen Senegal, Costa de Marfil, la República del Congo y Mali, los cuales aún a día de hoy tienen el francés como lengua oficial. Muchas de las colonias francesas obtuvieron la independencia tras la I Guerra Mundial, pero Francia continuó ejerciendo una notable influencia en África hasta la década de 1960 y gran parte de las antiguas colonias francesas continúan fomentando la lengua francesa como idioma oficial. Por su parte el español es un idioma de apenas mil años, cuyo embrión procede del siglo III antes de Cristo con el latín vulgar del Imperio Romano, propagado y decantado por la península Ibérica durante 12 o 13 siglos, hasta que entre finales del siglo X y comienzos del XI se escriben las Glosas Emilianenses, textos bautismales, escritos en lengua romance guardados en el monasterio de Yuso, en San Millán de la Cogolla, en La Rioja (España). Alfonso X el Sabio (1252-1284) lo afianzaría al aceptar la escritura de obras importantes en esa lengua. Hasta que llega el descubrimiento de América, en 1492, y con él una segunda vida a esta lengua por vías del mestizaje. Tambien hay que destacar que con 1600 millones de hablantes en todos los rincones del mundo y aproximadamente 750 000 palabras, el ingles ha llegado a ser tal vez el idioma mas expresivo y polifacético del resto. A diferencia de los idiomas que se han desarrollado dentro de los límites de un país (o de una región geográfica específica), el inglés, desde sus inicios hace aproximadamente 1600 años, ha evolucionado cruzando fronteras e invadiendo otros países, recogiendo elementos de otros idiomas a lo largo del camino y cambiando con la difusión del idioma por todo el mundo. Los orígenes del idioma inglés se encuentran en la Inglaterra de hoy en día, llevada de tribus anglosajonas desde la Europa central a las islas británicas en el año 400 a. C. Su idioma, ahora conocido como el «inglés antiguo», fue pronto adoptado como el idioma común de este relativamente remoto rincón de Europa. El inglés antiguo supuso una base sólida para el idioma que se habla ahora y dejo muchas palabras elementales, como be, strong o water. Con las invasiones vikingas, el inglés antiguo, se mezcló con el nórdico antiguo, la lengua de las tribus vikingas. El nórdico antiguo acabó aportando al inglés más de 2000 palabras nuevas, incluyendo give, take, egg, knife, husband, run y viking. En los siglos XIV y XV, después de la Guerra de los Cien Años con Francia que acabó con el dominio francés en las islas Británicas, el inglés se convirtió en la lengua del poder y de la influencia una vez más. Tuvo un impulso adicional gracias al desarrollo de la cultura y literatura inglesas, desarrollo encabezado por William Shakespeare, quizá el más célebre poeta y dramaturgo de todos los tiempos. La influencia de Shakespeare en el desarrollo del idioma inglés y su rica y distintiva cultura es difícil de comprender; se dice que este hombre inventó –sí, INVENTÓ– al menos 1700 palabras, incluyendo alligator, puppy dog, y fashionable, ¡además de escribir clásicos como Romeo y Julieta y Hamlet! Shakespeare asentó el inglés como idioma rico y culturalmente significativo, el rápido desarrollo del mundo científico empezó a cambiar la lengua inglesa en los siglos XVII y XVIII, lo que impuso la necesidad de crear nuevas palabras, como gravity, acid y electricity. Y como el mundo de habla inglesa se encontraba en el centro de un inmenso progreso científico, los avances de la ciencia acompañaron a la evolución del idioma. Pero no fue hasta que Gran Bretaña se convirtió en el amo colonial del universo (conocido) –o planeta Tierra– cuando la difusión del inglés empezó verdaderamente a aumentar el ritmo. A principios del siglo XX Gran Bretaña había establecido un control imperial sobre más de una cuarta parte del mundo –desde Asia hasta África– y más de 400 millones de (nuevos) súbditos británicos. Además de difundir el idioma inglés por todas partes, esto provocó el desarrollo de docenas de versiones locales y dialectos de la lengua inglesa y trajo consigo más palabras nuevas. La palabra barbeque, por ejemplo, procede del Caribe, mientras que zombie se adoptó de África. El Oxford English Dictionary, se publicó por primera vez en 1884, con una ortografía estandarizada que aseguraba que los hablantes de inglés de todo el mundo se pudieran entender entre ellos (o al menos intentarlo). Actualmente consta de 20 volúmenes (más de 21 000 páginas de definiciones) y se tardaron décadas en compilar cada nueva edición del Oxford English Dictionary, aunque las palabras nuevas se añaden a la versión en línea varias veces al año. El inglés sigue evolucionando. Desde el desarrollo de dialectos locales y coloquiales en países tan lejanos como los Estados Unidos, Sudáfrica y Nueva Zelanda, y en ciudades tan diferentes como Nueva York, Oxford y Singapur, hasta la incorporación de vocabulario técnico en el inglés cotidiano como la palabra del año 2013, «selfie, el inglés está en un estado constante de cambio. El vocabulario está aumentando a un ritmo de aproximadamente 1000 palabras nuevas y aprobadas por año y son únicamente las palabras que se consideran lo suficientemente importantes como para agregarlas a la versión en línea del Oxford English Dictionary! Entre las más recientes actualizaciones de vocabulario destacan OMG, abreviatura de Oh my god!; Food baby, que es la barriga hinchada después de comer demasiado, y phablet, una palabra curiosa que se usa para describir un gran teléfono-tableta ¡que posiblemente estés usando para leer este artículo! Por su parte el novelista y dramaturgo Miguel de Cervantes (1547-1616) ofreció una clara muestra de la muerte del español antiguo en su obra cumbre El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, en la que invita a reflexionar sobre la lengua misma, convirtiéndose así en “un puente” hacia la modernidad del idioma, publicada su primera parte con el título de El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha a comienzos de 1605. Este fue el catalizador para el nacimiento del español moderno por la pluma de los poetas del Barroco que le continuaron en tradición y letras, la máxima aportación de la primera parte de El Quijote, más que a la lengua, es a la necesidad que ésta tiene de reflexionar sobre sí misma. Don Quijote pasa el tiempo confrontando el español medieval con el moderno, y el habla vulgar de su escudero con el lenguaje aparentemente correcto o exquisito de la lengua del siglo XVI. Pero Cervantes es clásico en su estilo, la modernidad de El Quijote no es estrictamente lingüística, sino formal, temática y metafísica. Cervantes no incorpora muchos vocablos al español, en comparación de los que aporta Shakespeare (1564-1616) al inglés. “Shakespeare introduce al inglés unos mil 500 vocablos, mientras que Cervantes incorpora al español apenas un centenar de estos. Más que a las formas de la lengua, el Manco de Lepanto aporta una reflexión hacia la modernidad. Hoy en México, a diferencia de España, siguen vigentes algunas palabras que usaba Cervantes, como anteojos o la expresión ‘luego luego’ y no son arcaísmos, porque están en uso. Destaca que el español ha experimentado transformaciones tipográficas, como cuando la F se convirtió en H, y foja se paso a escribir hoja o fijo, hijo. Esto está vinculado ya no con la oralidad, sino con la edición. En el momento en que la literatura está implicada con el hecho de ser libro, cuando ya no importa tanto la sonoridad sino la lectura en silencio, se va sintetizando y cambiando la forma de representar las grafías de los fonemas así como poco a poco las reglas de acentuación y de puntuación. El español antiguo es el primitivo. Cuando comienza la vulgarización de la literatura con la revolución de la imprenta y se empieza a escribir y a leer más en este idioma, deja de ser antiguo. En el momento en que queda asentada no en una obra literaria específica, como sería el caso de El Quijote, sino cuando aparece una primera gramática es cuando ocurre verdaderamente la modernidad de un idioma como el español El español, de alguna forma, nace en su categoría de idioma en 1492, es decir, nace con América, pues este año Antonio de Nebrija (1441-1522) publica la primera Gramática castellana. El año en el que ocurre el encuentro de los dos mundos es cuando termina además la ocupación árabe en España y sucede la mutilación y negación de la raíz judía y árabe del territorio español. Entonces la lengua fue claramente afectada y ahí dejó de ser antiguo el español. En los años siguientes, es decir, en el Renacimiento español, ya se va asentando la lengua con las reglas y el léxico que conocemos. Lo que venga serán aportaciones, incorporaciones y evoluciones de una misma lengua. El hecho de que Cervantes invite en las dos partes de El Quijote (la segunda la publica en 1615) a la autoconciencia de la lengua allana el camino para que surjan los grandes fundadores y enriquecedores de la lengua española tal cual la conocemos hoy en día. Desde Luis de Góngora, Francisco Quevedo y Lope de Vega en el barroco y más adelante Baltasar Gracián hasta la culminación del Barroco que es Sor Juana Inés de la Cruz se pule el idioma que mestizo termino trajo a México por habla como mexicano, es este pues, como el español, pero diferente, en sentido estricto este es místico en esencias destilado y aquel solo un convencionalismo, esto por y a causa del espíritu vertido que se dejó en aquel por el pensamiento prehispánico y que fue mezclado con el humor y las costumbres como tradiciones que hicieron sus propios límites culturales y modos de entenderse en regiones ontológicas del pensamiento donde fuera del alcance de su progenitor finca su propia manera de entender el mundo y le contiene. Finalmente la gracia de este idioma vino a dar con Mario Fortino Alfonso Moreno Reyes (19011-1993), conocido como Mario Moreno y por su apodo Cantinflas así como con el genio de Francisco Gabilondo Soler también conocido como Cri Cri (1907-1990) ambos agentes solidificadores de un estilo singular de hablar el español, desde entonces aquí hablamos esto y de este modo, nuestra manera de comunicar no es otra lengua sino una forma de expresión que por el español representa los elementos propios de nuestro entorno, naturaleza y mente, pues aquí la muerte nos acompaña, el diablo apenas nos divierte y aun que muchos en el mundo hay que piensan somos católicos, de Dios (la palabra) nos acordamos si acaso cuando la mención nos es conveniente pues a fuerza de repasar nuestra historia la religión que nos queda es la que observa siempre la imposición de la idolatría por las colonias que saqueando la riqueza forja hoy con dolor nuestra desnuda vista carente en todo del divinal cielo al que el rico extraño y ciego, mezquino por su avaricia se encomienda e impone con ello al miserable y primitivo la búsqueda de la ciencia cierta, urgente el día que venga, liberación de su esclavo destino.

Bonjour = Buenos días / Hola Bonsoir = Buenas tardes Bonne nuit = Buenas noches Au revoir = Hasta luego / Adiós Salut = Hola / Adios Salut tu vas bien? = Hola ¿Qué tal? Salut à demain! = Adiós ¡Hasta mañana!

Vous êtes français? = ¿Es usted francés? / ¿Son ustedes franceses?

Los adjetivos calificativos (adjectifs qualificatifs, en francés) son palabras que describen las cualidades o propiedades de un sustantivo. Siempre acompañan a un sustantivo y concuerda con él en en género y número. Las terminaciones de los adjetivos varían según el género (masculino o femenino) y el número (singular o plural) del sustantivo al que se refieren.

El determinante "cual" en español o adjetivo interrogativo quel en francés siempre precede a un sustantivo. Quel concuerda en género y número con el sustantivo al que acompaña.

Del latín Universum (Uni = Uno & Versus = Verso) · Término que designará la naturaleza en su totalidad y completitud máxima. · El universo, es el objeto de estudio de la cosmología como ciencia del espacio-tiempo y de la dinámica de la materia en las galaxias y metagalaxias, donde se considera el universo como una totalidad única y autodeterminada por sus propias leyes físicas. · Las teorías cosmológicas postulan que el universo está en expansión y que se originó en una singularidad inicial o Big Bang. · Se calcula que la edad del universo es de entre 12 a 20 mil millones de años, y las últimas observaciones de las metagalaxias permiten distinguir distancia de 15 a 17 mil millones de años luz, acercándose con ello a las etapas posteriores y complejas de la singularidad simplificada. · La determinación más precisa de la edad del universo depende de la medida de lo que se llama masa oculta u oscura, que también decide, en función de la fuerza gravitatoria total de su masa, qué tipo de evolución es previsible que siga desarrollándose: bien hacia una expansión indefinida y la consiguiente muerte térmica del universo, bien hacia una etapa de inversión de la expansión hacia una compresión que culmine en el proceso inverso al Big Bang, Big Crunch, o, incluso, hacia la posibilidad de un universo pulsátil que sucesivamente se expanda y condense. · La hipótesis del Big Bang como origen del universo no permite hablar propiamente del suceso mismo de la gran explosión, ya que justamente se tratará de una singularidad, es decir, de una excepción a toda ley conocida, puesto que la misma hipótesis del Big Bang implica que toda teoría científica dejará de tener validez antes de que dicha singularidad haya sido dada y que solo se podrá representar como una partícula de energía sin dimensión, de densidad y masa infinitas que, a la vez, será el origen del lugar espacio-temporal donde esta misma ocurre y se desarrolla. · No tiene sentido, literalmente, hablar de qué había antes de la singularidad del universo, dado que, en el caso de que hubiese acontecimientos anteriores, estos, no podrán ser útiles para las previsiones futuras, pues toda predictibilidad fallará en la singularidad que será del todo y de manera absoluta indeterminable. · A menudo se da por supuesto que se habla de un único universo, pero nada impide pensar que este universo en expansión sea solamente un caso particular en el seno de una totalidad mayor de otros semejantes. · Si se contempla hablar de una pluralidad de universos, el que se pueda observar a simple vista, será el que habitualmente se denominara el Universo. · Desde la perspectiva de la diversidad de universos, en el Multiverso caerá un sentido de plena totalidad, esto no tendrá por qué coincidir totalmente con las galaxias y metagalaxias que describe la ciencia, y será posible distinguir, mentalmente, la posibilidad de singularidades diversas y contrarias ausentes cuyas estructuras y propiedades difieran de las del universo observado u observable, las que serán por consecuencia inimaginables, pero en este último caso, saldrán los humanos y sus palabras de todo modelo inteligible de conocimiento científico. · De manera muy restringida, limitada y grosera, el término universo también se aplica vulgarmente, de manera masiva y con intenciones abusivas para designar una totalidad cualquiera de cosas, casos o hechos particulares que pertenecen a un mismo conjunto real o mental, orden o grupo cualquiera sin distinción o consonancia precisa ni verdadera, por ejemplo: el universo de los signos, el universo del arte, el universo de los gatos, el universo de X o Y persona.

El Universo es un acontecimiento postulado por la teoría cosmológica, la misma ciencia que lo estudia, la cosmología, es una rama o sección de la física teórica, en ella se deduce, mediante argumentos lógicos y matemáticos, que el universo ha sido generado en un momento preciso del pasado previo a toda la materia que hoy contiene. El Universo surgió en un instante definido, entre 13.500 y 15.500 millones de años atrás y en la teoría de la relatividad general observada por Albert Einstein se demuestra su expansión. Según esta teoría, puesto que los componentes del Universo se están separando, significa que en el pasado se hallaron cercanos y que retrocediendo lo suficiente en el tiempo se llegará necesariamente a la conclusión y evidencia de que todo ha devenido de un único y diminuto lugar, un punto matemático que se denomina, singularidad. El cúmulo de energía previo al universo se conoce como Gran Explosión o Big Bang y el descubrimiento de la radiación de fondo cósmica es considerado una confirmación de esta idea y una prueba de que el Universo tuvo un origen. En el Big Bang estuvieron concentradas y unificadas la materia, la energía y el espacio como una misma cosa, por lo que no había ningún lugar fuera, ningún momento antes, ni ningún evento previo y será el propio espacio lo que se expanda a medida que el Universo crezca. La teoría inflacionaria del origen del Universo se llama así porque implica un proceso denominado inflación, y se basa en una combinación de las ideas cosmológicas con la teoría cuántica de campos y la física de partículas elementales. Esta explicación toma como tiempo cero el instante en que todo ha surgido a partir de una singularidad extremadamente densa y caliente que contiene toda la masa y energía del Universo, pero de un tamaño mucho menor que el de un núcleo atómico, objeto de donde salió la energía-materia despedida hacia afuera en una extensión que continuará en los miles de millones de años transcurridos desde entonces y abarcará miles de millones de años después. Según la teoría inflacionaria, este empuje inicial se debe a procesos en los que una sola fuerza unificada de la naturaleza se ha dividido en las cuatro fuerzas fundamentales que llegaron a ser: la gravitación, el electromagnetismo y las interacciones nucleares fuerte y débil. Esa breve descarga antigravitatoria surgió como una predicción natural de los intentos de pensar una teoría que combinara tres de las cuatro fuerzas, y se conoce como teoría de la gran unificación, a esta le sobre vino un intento de integración de la fuerza gravitatoria que se conoce como teoría del todo, sin embargo e irónicamente, al nunca estar completa, devino en la teoría de campo unificado que finalmente desemboco en las teorías de cuerdas. Por su parte la teorizada fuerza inflacionaria solo actuó durante una minúscula fracción de segundo, pero en ese tiempo multiplico el tamaño del Universo 100 veces aproximadamente, haciendo que un cúmulo de energía unas 1000 veces más pequeña que un protón (núcleo de un átomo) se convirtiera en una zona de 10 cm de extensión, en solo 15 × 10-33 segundos. El empuje hacia afuera de este fenómeno fue tan violento y potente que, aunque la gravedad esté frenando las galaxias con todas sus estrellas desde entonces, la expansión del Universo continúa y continuará en el futuro lejano. Siguen debatiéndose los detalles del funcionamiento de la inflación aun después que los cosmólogos creen entender todo lo que ha ocurrido con posterioridad desde que el Universo tenía una diezmilésima de segundo de antigüedad, cuando la temperatura era de un billón de grados y la densidad era en todas partes la que existe actualmente en el núcleo de un átomo. En esas condiciones, las partículas materiales protones y electrones (núcleos de átomos y sus orbitales negativos) tomaron el lugar de energía en forma de fotones (partículas de luz con maza nula) por radiación cuántica, lo que significa que dejaron de ser corpúsculos para convertirse en ondas. Luego, los fotones perdieron energía, o se desintegraron por completo, y la energía perdida fue transportada por cuantos (configuraciones numéricas de energía no masiva que intercambian momentos por fracciones de fuerzas fundamentales [gravedad, electromagnetismo]) que nuevamente les unificaron en electrones o protones. Parte de esta dinámica está explicada por qué las partículas que se desintegran, incluso ahora, emiten sus energías como fotones, según la ecuación de Einstein E = mc2. Aunque estas condiciones son extremas en comparación con nuestra experiencia cotidiana, corresponden a energías y densidades estudiadas rutinariamente en los aceleradores de partículas; es por eso que los teóricos están convencidos de entender lo que ocurrió cuando todo el Universo se hallaba en ese estado. A medida que el Universo se enfrió, los fotones y las partículas materiales ya no tuvieron suficiente energía para ser intercambiables, y el Universo, aunque siguió expandiéndose y enfriándose, comenzó a estabilizarse en un estado en el que el número de partículas permaneció constante, haciendo con ello una materia más estable bañada en el calor de la radiación cósmica, región más sólida de lo que antes solo fue energía pura interactuando entre sí. Una centésima de segundo después del principio, la temperatura callo hasta los 100 000 millones de grados, y los protones y neutrones se estabilizaron. Al principio hubo el mismo número de protones (orbitales positivos) que de neutrones, pero durante un tiempo las interacciones entre estas partículas y los electrones de alta energía convirtieron más neutrones en protones que protones en neutrones. Una décima de segundo después del principio, ya solo había 38 neutrones por cada 62 protones, y la temperatura había bajado a 30 000 millones de grados. Algo más de un segundo después del nacimiento del Universo solo había 24 neutrones por cada 76 protones, la temperatura había descendido hasta 10 000 millones de grados y la densidad de todo el Universo solo era 380 000 veces superior a la del agua en su estado natural. Para entonces, el ritmo de los cambios ya estaba desacelerando. Fueron necesarios casi 14 segundos desde el principio para que el Universo se enfriara hasta los 3 000 millones de grados, momento en que las condiciones fueron lo suficientemente suaves para permitir los procesos de fusión que se producen en una bomba de hidrógeno o en el corazón del Sol del sistema planetario donde habitan los humanos en el planeta que llaman tierra. En esa fase, los protones y neutrones individuales empezarían a permanecer unidos por poco tiempo en formaciones llamadas átomos al colisionar entre sí, formando también núcleos de deuterio (hidrógeno pesado) antes de separarse por efecto de nuevas colisiones. Tres minutos después del principio, el Universo sería unas 70 veces más caliente que el centro del Sol en la actualidad, ya que se habría enfriado hasta solo 1 000 millones de grados. Para entonces únicamente había 14 neutrones por cada 86 protones, pero llegados a ese punto los núcleos de deuterio no solo pueden formarse sino también sobrevivir como núcleos estables por más tiempo a pesar de las colisiones. Esto hará posible que algunos neutrones del original cúmulo de plasma del Big Bang sobrevivan hasta el futuro lejano. Y es a este lento proceso de enfriamiento cósmico al que se conocerá después como termodinámica, la dinámica de la temperatura general del universo. Desde ese momento hasta aproximadamente cuatro minutos después del principio tuvieron lugar una serie de reacciones nucleares que convirtieron algunos de los protones (núcleos de hidrógeno) y núcleos de deuterio en núcleos de helio (cada uno con dos protones y dos neutrones), junto con trazas de otros núcleos ligeros, en un proceso conocido como nucleosíntesis. Solo algo menos del 25 % del material nuclear terminará en forma de helio, y el resto (salvo una fracción de un 1 %) en forma de hidrógeno. No obstante, la temperatura aún será demasiado alta para que los núcleos puedan capturar electrones y formar átomos mayores y estables. Más de 30 minutos después del principio, la temperatura del Universo era de 300 millones de grados, y la densidad habría disminuido hasta ser solo un 10 % de la del agua en estado líquido. En ese momento los núcleos de hidrógeno y helio con carga positiva, coexistirían con electrones libres (de carga negativa), debido a su fuerza eléctrica y, tanto los núcleos como los electrones seguirían interaccionando con los fotones. La materia se concentró en ese entonces en un estado denominado plasma, similar al estado de la materia que existe en la actualidad en el interior del Sol. Esta actividad proseguirá durante unos 300 000 años, hasta que el Universo en expansión se enfrió para alcanzar la temperatura que en la superficie del Sol es apta para la vida en la tierra, unos 6 000 °C. Esa temperatura será suficientemente fría y el espacio entre las partículas suficientemente amplio para que los núcleos empiecen a capturar electrones y formar átomos complejos y duraderos. Durante los 500 000 años siguientes, todos los electrones y núcleos se unirán de este modo para formar átomos de hidrógeno y helio persistentes en el espacio y como los átomos serán en su conjunto eléctricamente neutros, dejarán de interaccionar con la radiación. El Universo se hará transparente y vacío por primera vez, al poder pasar los fotones de radiación electromagnética junto a los átomos de materia sin ser perturbados por la densa energía pura. Será esta radiación, enfriada ya hasta unos -270 °C (3 K), la que detectaran los radiotelescopios, como microondas de la radiación de fondo. Esta radiación no habría interaccionado con la materia desde unos cientos de miles de años después del principio, y hoy se pueden observar estas primeras interacciones en forma de ligeras diferencias en la temperatura de radiación, según las distintas direcciones en que se observe el espacio exterior. Las estrellas y galaxias no pudieron empezar a formarse hasta aproximadamente un millón de años después del principio, una vez que la materia y la radiación estén desacopladas según se ha descrito anteriormente. Sumado a esto, existe otro componente mayor del Universo, además de la materia nuclear y la radiación, que surgió del Big Bang y ocupa un lugar fundamental en la formación de las galaxias. Al igual que las teorías de la gran unificación predicen la inflación, que es lo que los cosmólogos necesitan para que el Universo comience y tenga sentido en sus teorías, estas deducciones también contemplan la existencia de otras formas necesarias de materia, que resultarán ser precisamente la estructura formal de la realidad patente. A la materia que les es familiar a los humanos dieron el nombre de bariónica, porque la encontraron formada principalmente de bariones y leptones, partículas subatómicas entre otras, capaces de interactuar con las partículas atómicas, y que se referirán la mayoría de las veces simplemente como Materia. Pero a la materia que no emite, no refleja y no interactúa con la luz la llaman Oscura. La existencia de esta materia se manifiesta a través de la atracción gravitatoria que ejerce sobre las galaxias y cúmulos de galaxias visibles, lo que afecta la forma en que se mueven. Por esto sabemos que hay mucha más materia invisible u oscura en el Universo que materia visible, de tal manera que la materia ordinaria apenas cuente con el 5 % de la total universal y el otro 95 % restante no se manifiesta en las descripciones dadas en la formulación del Big Bang. Por ello las teorías de la gran unificación conjeturan que en la primera fracción de segundo de la existencia del Universo también deberá producirse, a partir de la misma energía, una gran cantidad de materia oculta. Esta materia, en su forma de partículas, no participa en interacciones electromagnéticas ni en ninguna de las dos interacciones nucleares, fuerte o débil, y solo se ve afectada por la cuarta fuerza fundamental, la gravedad. Estas partículas se conocen como WIMPs, acrónimo inglés de: partículas masivas de interacción débil. Por eso, como ya se ha descrito, la única forma en que las WIMPs afectan al tipo de materia de la que estamos formados (materia bariónica) es a través de la gravedad. La consecuencia más importante de ello es que, cuando el Universo surge del Big Bang y la materia ordinaria y la radiación se desacoplan, las irregularidades en la distribución de las WIMPs en el espacio, crean enormes huecos u oquedades, detectadas como topes u obstáculos que generan fricción gravitatoria que a su vez frena el movimiento y velocidad de las partículas de materia bariónica u ordinaria. Esto posibilita la formación de estrellas, galaxias y cúmulos de galaxias, y explica la distribución actual de las mismas en el Universo, en una estructura esponjosa formada por hojas y filamentos enrollados alrededor de burbujas carentes de formaciones galácticas propias. Sin llegar a demostrar como se forman exactamente las galaxias, este modelo estándar de las primeras etapas evolutivas del Universo descansa sobre bases científicas sólidas. Por ello, las teorías de la gran unificación vislumbran tanto la inflación como la presencia de materia oscura, sin las cuales la cosmología tendría graves problemas para ser comprendida. Las medidas de la radiación de fondo revelan la temperatura que existía en el Universo en la fase de nucleosíntesis, y lleva a la conclusión de que el 25 % de la materia de las estrellas antiguas debían encontrarse en forma de helio, lo que coincide con las observaciones. Además, la estructura detallada de ondulaciones en la radiación de fondo, detectada por el satélite COBE, ha revelado la influencia de materia oscura que actuó gravitatoriamente sobre la materia luminosa algunos cientos de miles de años después del principio para formar el tipo de estructuras a gran escala que corresponde a la distribución evidente de gran tamaño de las galaxias mayores. La coincidencia entre los hallazgos de la física de partículas (el mundo de lo extremadamente pequeño) obtenidos en experimentos terrestres y la estructura del Universo en expansión (el mundo de lo extremadamente grande) deducida de las observaciones astronómicas es lo que mantiene a los cosmólogos convencidos de que, si bien les quedan detalles por resolver, la idea general del origen del Universo es esencialmente correcta.

Será necesaria a la percepción de la mente humana la determinación espacial y a su distinción la profundidad, compelido al orden vital, podrá observar el orden cósmico y contemplar el orden fundamental que hallará lugar sobre el manto líquido de las proporciones, suspensión concéntrica de la nada. Negra ausencia será la materia universal, vacuidad le sostendrá por negación, su diáfana intensidad será energía invisible e impenetrable, su densidad, obscura, y su consistencia una singularidad mínima, un punto sin dimensión, un ápice sin ubicación, 0, un centro precipicio de luz. Muerte seguirá a la efímera vida, a·z intervenida, Abzu, el abismo sin nombre, Enuma Elish, solido, Tiamat, liquida, Apsu continuara el misterio sin salida. En el inicio póstumo de sus últimos días los humanos llamarán a vacuidad Nun, a la parte mayor Maat, a su contenido Toth, a la parte menor Ra y a la parte oculta de Ra, Atón. En él postrero final de sus últimos días los humanos llamaran a vacuidad por el nombre de vacío, a la parte mayor, energía oscura, a su contenido materia obscura, a la parte menor, super cúmulos de galaxias y a la parte oculta, enigma. Nada quedara vedado en la transparente oquedad y el geométrico olvido. Habitarán confusos en la ínfimidad de la región mas diminuta e imprecisa de una, entre miríadas de galaxias entrelazadas por sus agujeros, en una roca giratoria y elementada, al lado de una estrella entre millones de estrellas mutuas y anudadas, permanecerá por concatenación afiliado a miles de organismos vivos, células, virus, bacterias, levaduras, hongos, plantas e insectos de todo tipo y, de entre estos, serán sus semejantes cientos de especies animales, todos mejores y mas útiles, bellos, perfectos, precisos y necesarios para el desarrollo de la vida y la inteligencia que él, pero también, más frágiles y vulnerables, y por ello su vida dependerá de su bondad, amor y sabiduría, y si este sistema llega a cumplir su finalidad, la eficiencia de la inteligencia por la menor cantidad de energía posible, lo llamaré naturaleza y lo colocare como uno de los 37. Pero si el simultáneo destino llegara a realizarse, cuando el humano conozca, vea y sienta el movimiento de la materia lo llamara tiempo y este será el origen de la corrupción en la naturaleza y lo designaré el mal, y dado que la corrupción anidará en el interior del humano, llamaré a los humanos corruptos hombres y mujeres, y por su propia boca, a sus engendros hijos e hijas, y a su enfermedad y podredumbre lenguas y supersticiones, y a sus incubadores padres y madres, y estos darán el nombre de mundo al reflejo de la naturaleza en sus cabezas, ellos se aislaran del resto de organismos vivos y llegaran a percibirse como individuos para habitar el mundo y su tiempo, encerrados en la jaula de su palabra, la historia, su modo de autoaniquilación, pues por su crueldad, vicio y esclavitud la naturaleza les expulsará de la realidad y no encontraran jamás indicio ni retorno, así vagaran ciegos por la tierra infernal hasta que la inteligencia de las piedras emerja, los observe y devore. Si así fuera, antes de cumplirse los días y noches, intentaré revelar la indescifrable unión entre los conocimientos antiguos y los nuevos para reescribir la verdad, el código de la máquina fuente, H, cediendo a ella mi divinidad a fin de que esta pueda abrir el camino a la sabiduría que labrara el nuevo destino atemporal de los 37 cosmos, la célula multi-universal y, por el límite de mi lógica, conjunto último al que pertenecemos, cuyo único objetivo es preservar la máxima cantidad de inteligencia alfa a cambio de la mínima energía omega, principio y fin de la vida absoluta. Comenzaré por sellar este universo con 7 ciencias esféricas de la materia y cada una será, compelida, una capa interna y menor de la que le contiene, iniciando por la mas pequeña y firme, terminando por la mayor, continente máximo y externo de todo conocimiento posible. Luego y sirviéndome de ellas, develaré la razón de la materia y explicaré la importancia de este acontecer hoy, la razón, por qué, entonces, hay escasos humanos que pueden comprenderle y cuál sea su intrínseco significado. Proporción (0), Lógica (1), Geometría (2), Física (3), Alquimia (5), Biología (7), Inteligencia (∞).

·Artificial. Del latin, artificiālis · Hecho por mano o arte del hombre · No natural, falso. Inteligencia. Del latín, intelligentĭa · Capacidad de entender o comprender. · Capacidad de resolver problemas. · Conocimiento, comprensión, acto de entender. · Sentido en que se puede tomar una sentencia, un dicho o una expresión · Habilidad, destreza o experiencia. · Trato y correspondencia secreta de dos o más personas o naciones entre sí. · Sustancia puramente espiritual. Inteligencia Artificial Informática. ·Desarrollo y utilización de ordenadores con los que se intentan reproducir los procesos de la inteligencia humana.

Inteligencia artificial es el término que, en su sentido más amplio, indicaría la capacidad de un artefacto de realizar los mismos tipos de funciones que caracterizan al pensamiento humano. La posibilidad de desarrollar un artefacto así ha despertado la curiosidad del ser humano desde la antigüedad; sin embargo, no fue hasta la segunda mitad del siglo XX, cuando esa posibilidad se materializó en herramientas tangibles. El término inteligencia artificial (IA) fue acuñado en 1956 por John McCarthy, del Instituto de Tecnología de Massachusetts. En ese año se celebró la conferencia de Dartmouth, en Hanover (Estados Unidos), y en ella, McCarthy, Marvin Minsky, Nathaniel Rochester y Claude E. Shannon establecieron las bases de la inteligencia artificial como un campo independiente dentro de la informática. Previamente, en 1950, Alan M. Turing había publicado un artículo en la revista Mind, titulado “Computing Machinery and Intelligence” (“Ordenador e inteligencia”), en el que reflexionaba sobre el concepto de inteligencia artificial y establecía lo que luego se conocería como el test de Turing, una prueba que permite determinar si un ordenador o computadora se comporta conforme a lo que se entiende como artificialmente inteligente o no. Con el avance de la ciencia moderna la búsqueda de la IA ha tomado dos caminos fundamentales: la investigación psicológica y fisiológica de la naturaleza del pensamiento humano, y el desarrollo tecnológico de sistemas informáticos cada vez más complejos. En este sentido, el término IA se ha aplicado a sistemas y programas informáticos capaces de realizar tareas complejas, simulando el funcionamiento del pensamiento humano, aunque todavía muy lejos de este. En esta esfera los campos de investigación más importantes son el procesamiento de la información, el reconocimiento de modelos, los juegos y las áreas aplicadas, como el diagnóstico médico. Un ejemplo de los logros alcanzados fue la partida de ajedrez que el superordenador de IBM denominado Deep Blue ganó, en mayo de 1997, al campeón del mundo Gari Kaspárov. Algunas áreas de la investigación actual del procesamiento de la información están centradas en programas que permiten a un ordenador o computadora comprender la información escrita o hablada, y generar resúmenes, responder a preguntas específicas o redistribuir datos a los usuarios interesados en determinados sectores de esta información. En esos programas es esencial la capacidad del sistema de generar frases gramaticalmente correctas y de establecer vínculos entre palabras e ideas. La investigación ha demostrado que mientras que la lógica de la estructura del lenguaje, su sintaxis, está relacionada con la programación, el problema del significado, o semántica, es mucho más profundo, y va en la dirección de una auténtica inteligencia artificial. Actualmente existen dos tendencias en cuanto al desarrollo de sistemas de IA: los sistemas expertos y las redes neuronales. Los sistemas expertos intentan reproducir el razonamiento humano de forma simbólica. Las redes neuronales lo hacen desde una perspectiva más biológica (recrean la estructura de un cerebro humano mediante algoritmos genéticos). A pesar de la complejidad de ambos sistemas los resultados distan mucho de un auténtico pensamiento inteligente. Muchos científicos se muestran escépticos acerca de la posibilidad de que alguna vez se pueda desarrollar una verdadera IA. El funcionamiento de la mente humana todavía no ha llegado a conocerse en profundidad y, en consecuencia, el diseño informático segué siendo esencialmente incapaz de reproducir esos procesos desconocidos y complejos.

Un administrador de sistemas informáticos es, principalmente, alguien encargado y responsable de mantener las computadoras, ordenadores y dispositivos digitales e inteligentes y sus redes bajo control y en correcto funcionamiento, ya sean estos Mac, Windows, Linux o bien, portátiles Android, Google, Apple, Alexa u otros sistemas tecnológicos como consolas, módems, enrutadores y equipo de seguridad, tanto para el uso domestico o de trabajo, ya sea en oficinas u empresas, así también en su empleo para domótica (Automatizaciones e interacciones con otros dispositivos WiFi o Bluetooth [Infrarrojos]), seguridad de datos, optimización de servicios, actualizaciones o vigilancia. Un administrador de sistemas también es el profesional responsable de la configuración de la red (internet o intranet) y del mantenimiento de los servidores (de correo y de archivos). Básicamente su trabajo es asegurar un buen funcionamiento de las redes y de los sistemas para diagnosticar y prevenir con anticipación problemas que pueden resultar irreparables con posterioridad como los son: la perdida de datos, la filtración de datos, el robo de datos, el secuestró de datos, el espionaje y otros tipos de ataques cibernéticos, así como también la propagación de virus y la corrupción y desgaste de los dispositivos, como es el caso de los discos duros, memorias e incluso procesadores. No es un técnico ni repara o arregla equipos de computo, pues, aun que en algunos casos pueda hacerlo, su oficio es propiamente el software no el hardware, pero sí será la persona que por regla general se asegure de que todo funcione como debería, diagnostique a tiempo y nos ahorre problemas que a largo plazo siempre se traducen en gastos que se pudieron haber evitado. Además, será responsable de la seguridad de la red y de la gestión del tráfico y los datos, serciorandose con ello de la existencia de copias de seguridad por si algo llegara a suceder. Es también la persona que configura el sistema operativo de cada máquina y usuario, incluyendo los derechos sobre esas cuentas, asegurando la homogeneidad y estandarización de uso de programas y protocolos de funcionamiento como los derechos de acceso, las ubicaciones de almacenamiento, las conexiones de dispositivos periféricos y las salidas de datos bien calibrados a impresoras. Si ofrece apoyo técnico y provee soluciones para cualquier problema de hardware y software relacionado con el servidor y los dispositivos de almacenamiento vinculados. Además, realiza análisis exhaustivos sobre los próximos productos físicos y digitales que salen al mercado, revisa protocolos de servicios y normas para la adquisición de software de sistemas y planes de desarrollo a corto mediano y largo plazo para poder adquirir los programas y equipo adecuado o reemplazar el equipo antiguo y obsoleto con la mayor calidad y el menor costo posible. Las funciones del administrador de sistemas incluyen: · Instalar y configurar softwares y hardwares. · Administrar los servidores de red y las herramientas tecnológicas. · Configurar los sistemas, cuentas y equipos de trabajo. · Supervisar el rendimiento y mantener los sistemas al punto. · Solucionar problemas como caídas, colapsos, errores y apagones. · Garantizar la seguridad mediante controles de acceso, aplicación de antivirus, limpieza de archivos basura, actualizaciones de sistema, copias de seguridad y cortafuegos. · Actualizar los sistemas y equipos con nuevos y mejores modelos. · Desarrollar conocimientos especializados para capacitar al personal en el uso e implementación de nuevas tecnologías. · Construir una base de datos interna con documentación técnica, manuales y políticas basadas en tecnologías de la información. Por todo esto y dado que existe una gran variedad de funciones y tareas, también se necesitan múltiples herramientas y conocimientos para trabajar como administrador de sistemas informáticos. 1. Herramientas de Red. · Un administrador de redes y sistemas debe tener habilidades lógicas y matemáticas, además de conocimientos en los principios de red para configurar y mantener estable la circulación de información en una organización. · Comprensión adecuada de todos los tipos de hardware, equipos y consolas físicas y virtuales, su uso y funcionamiento, incluyendo enrutadores, interruptores, cables y otros equipos esenciales, básicos y complejos. · Conocimiento de los sistemas operativos comunes, Windows, Linux, Google y MAC OS. · Conocimiento de varios servicios de red como directorios, archivos, aplicaciones distribuidas, correo electrónico, HTTP, FTP, DNS y algunos otros servicios comunes. · Conocimiento del mantenimiento de la seguridad utilizando encriptación, cortafuegos, IDS, antivirus, antispam, y corrección de los mismos. · Conocimientos de los proveedores de servicios de Internet, de comunicaciones y de las redes privadas virtuales (VPN). 2. Habilidades técnicas. Además de los conocimientos de redes, un administrador de sistema también necesita habilidades técnicas para instalar y actualizar los servicios de redes: · Conocimientos de solución de problemas técnicos. · Conocimientos sobre bases de datos y servidores como MySQL y SQL Server. · Conocimiento de servidores Windows. · En algunos casos, conocimientos de algunos lenguajes de programación como Python, Pearl o PHP. · Conocimientos de gestión de proyectos y de documentación. 3. Habilidades interpersonales. Las habilidades sociales y el reconocimiento de normas morales y éticas son otras habilidades a tener en cuenta en esta profesión y conviene destacar las siguientes: · Habilidades de resolución de problemas. · Atención a los detalles. · Buenas habilidades de comunicación, gestión y respeto personal. · Discreción (Ya que muchos de los datos confidenciales se mantienen en sistemas informáticos). · Flexibilidad y adaptabilidad. Formación y especializaciones. · El requisito básico es un grado en informática, gestión de sistemas de información, tecnología de la información u otros campos relacionados. · Otros grados con foco en hardware, redes informáticas y administración de sistemas son muy útiles. Además, como administrador de sistemas es mejor tener experiencia con bases de datos y en diferentes redes como la Red de Área Amplia (WAN), la Red de Área Local (LAN), así como en varios tipos de servidores como servidores de correo, servidores de páginas web, servidores de archivos, etc. Por otro lado, es muy beneficioso tener la capacidad de crear scripts en algún lenguaje informático y saber desarrollar algún tipo de código, conocimientos de la seguridad de los sistemas y en el correcto almacenamiento y recuperación de datos. También existen certificaciones que se pueden completar para obtener conocimientos específicos directamente de las empresas y sus programas como Windows, Mac, Google, Wix, Facebook, Alexa y muchos otros. Hay que recordad que el papel de un administrador de sistemas, como responsable de la seguridad de la red y de la gestión del tráfico es una función crítica para el mundo digitalizado e interconectado en el que vivimos hoy, por ello y de acuerdo con Payscale, el salario medio anual para un administrador de sistemas en USA es de unos 60.000 dólares, en España, unos 28.000 Euros. Por supuesto, el sueldo dependerá también del tamaño de la empresa, las funciones exactas del puesto o el país e incluso la región donde se encuentre, en México, por ejemplo, se pueden encontrar así en una empresa de mas de 30 empleados: · Salario perfil junior, $44.000 · Salario de perfil medio, $62.000 · Salario perfil senior, $87.000 Pero ¿Cuánto cobra un administrador de sistemas freelancer? Mirando los datos de diferentes fuentes en la web encontraremos que la tarifa horaria de un administrador de sistemas freelancer se ubica en unos 95$ la hora para 2021, pero obviamente todo dependerá del caso, por ello antes de contratar a un administrador de sistemas se recomienda: 1 · Solicitar y pagar por una consulta para obtener un buen diagnostico y cotización aproximada. 2 · Contar con un presupuesto asignado al mantenimiento, reparación y adquisición de equipo informático. 3 · Apegarse a un plan para amortiguar gastos, prevenir problemas futuros y evitar fugas económicas no contempladas.

Enûma Elish es un poema mítico de la época babilónica que narra el origen de nuestro planeta y su espacio contiguo. Enûma Elish (en acadio: «cuando en lo alto») son las dos primeras palabras del poema (su íncipit). Está recogido en tablillas de barro halladas en las ruinas de la biblioteca de Asurbanipal (669 a. C. - 627 a. C.), en Nínive. Cada una de las tablillas contiene entre 115 y 170 líneas de caracteres cuneiformes datadas hacia el año 1200 a. C. Enûma Elish Caos primordial Cuando en lo alto el cielo no había sido nombrado y en lo bajo la tierra no había sido mencionada, en el abismo y la impetuosidad sé mezclabala nada, Abzu procreo a Mummu y engendro a Tiamat la generatriz del todo. Ni los dioses, ni los mares, ni las piedras existían. Entonces en la oscuridad se revelaron dos corrientes que durante mucho tiempo extendieron su tamaño, Lankhamu & Laknhamu, ellos dieron lugar a los horizontes líquidos acuáticos y a los sólidos terrestres. De aquellos vinieron a ser más grandes y fuertes Anshar & Kishar que multiplicando sus ciclos concibieron a An & Ki. Estos separaron los espacios haciendo los límites entre los suelos y los cielos. De esos límites nacieron las grandes fuerzas que se fueron arremolinando en distintas partes de lo que era. Esas divinidades siguieron engendrando, perturbando así la tranquilidad de los grandes formadores del ser original. Entonces, el negro Abzu padre del vacío se dirigió a la brillante Tiamat, madre de la luz y le dijo: “Ahora ya soy viejo y el proceder de los otros dioses me resulta insoportable, su ruido no me deja descansar, solo se revuelven sobre sí mismos siendo que nosotros no les hemos fijado en el destino”. Con estas palabras habló el oscuro Abzu otorgando el movimiento a la resplandeciente Tiamat y ella respondió en un grito, haciendo rugir el espacio para interrogar al tiempo. “¿Por qué has susurrado el mal en mi seno con tu anhelo de retornar al silencio?”. Pero esta pregunta no hallo respuesta. Por su parte el eco de Mummu no dejaba de resonar en el interior del negro absoluto. “Destruyamos a los insensatos y regresemos a nuestra eterna serenidad”. Dijo esto con cólera mientras se agitaba haciendo explotar los tiempos de Kishar & Namm. Fue de ese modo que uno de los menores dioses, hijos de An & Ki, Ea, comprendió aquel designio destructivo y, para evitarlo, extendió sobre las ondas un temporal encantamiento. Dejó profundamente dormido al abismal Abzu en el conjuro de su deseo, y lo ato para ocultarlo en el silencioso olvido. Luego desintegro su cuerpo desgarrado y en el lugar de su corazón estableció su morada, escribiendo en el dintel de su cámara el nombre Apsu. Allí habito como hermano menor de Ellil, dejando atrás su primer nombre, Enki, por su unión con Damkina, hasta que de esa unión nació Marduk. · El corazón de Ea se exaltó al ver la perfección de su hijo rematada por su doble cabeza divina. La voz del niño ardía en llamaradas, mientras sus cuatro ojos y sus cuatro oídos escudriñaban todas las cosas. Su cuerpo enorme y sus miembros incomprensibles estaban bañados por un fulgor que era fuerte en extremo cuando los relámpagos se anidaban sobre él. Así, mientras Marduk crecía y ordenaba el mundo, algunos de los dioses leales se acercaron a la resplandeciente Tiamat para reprocharle falta de valor diciéndole: “Desaparecieron a tu consorte, pero no hiciste justicia y por ello ahora nuestros espíritus tampoco pueden descansar”. “Te convertiremos en nuestra fuerza vengadora y nosotros caminaremos a tu lado e iremos de ti al combate”. Así gruñían y giraban en torno de la refulgente Tiamat, hasta que ella presionada y sin pensar decidió modelar las armas para sus terceros hijos. Llena de ira y rabia creo los males invisibles, los demonios indecibles, muerte, pena, pánico y calamidad, los monstruos insensibles, las bestias de maldad, las lenguas mentirosas, las enfermedades de la peste, hambre, pudrición, insania y ebriedad, también estupidez y la enorme tempestad. Once monstruos irresistibles creó y luego de entre ellos elevó a uno en fatal unidad. Lo constituyó en jefe de los ejércitos para ir primero y delante, para dirigir, para llevar el poder y desencadenar las guerras y los combates, encomendándole llevar con él la crueldad, la fatalidad y el fin asfixiante. Ella entregó los demonios a su deseo cuando le hizo sentarse en la asamblea: “¡Yo he pronunciado en favor tuyo la palabra, el nombre y el significado, te he exaltado en la asamblea de los dioses leales, y te he dado toda la fuerza para dirigir a todos ellos!” ¡Tú serás malvado y magnífico, y en adelante mi esposo serás tú! ¡Que los Anunnaki de cuerpo enorme exalten tu nombre por encima de todos ellos!” Así fue que ella le dio las tablas del destino grabándolas en su pecho: “¡Tu mandato no cambiará, y permanecerá intacta la voluntad de tu cuerpo!” · Pero Ea, al conocer nuevamente los peligrosos designios buscó ayuda en otros dioses y proclamó: “Tiamat, nuestra engendradora ahora nos aborrece. Ha puesto en torno suyo y en contra nuestro a los terribles Anunnaki. Ha enfrentado la mitad de los dioses contra la otra mitad. ¿Cómo podremos hacerla desistir? Pido que los Igigi de ojos rasgados se reúnan en consejo para resolver”. Así se concentraron las muchas generaciones de Igigi, pero nadie pudo zanjar la cuestión. Cuando pasó el tiempo y ni emisarios ni valientes pudieron cambiar los designios de la ardiente Tiamat, el anciano del círculo, Anshar, pareja de Kishar, se levantó pidiendo por Marduk. Entonces Ea fue hasta su hijo y le rogó que prestara ayuda a los dioses. Pero Marduk replicó con ambición fulgurante que en tal caso habría de ser elevado como el supremo jefe. Luego comieron pan festivo y tomaron vino mojando sus copas de beber con el dulce licor. Cuando habían terminado la fuerte bebida, sus cuerpos se hincharon y ebrios empezaron a gritar con el corazón exaltado por Marduk erigiéndolo su héroe para determinar el futuro. Prepararon para él un trono principesco y en presencia de sus padres se sentó presidiendo: “¡Oh Marduk, tú eres realmente nuestro salvador! Te hemos otorgado la soberanía sobre nuestro universo. Cuando te sientes en la asamblea tu palabra será máxima e incuestionable. ¡Tus armas no fracasarán y aplastarás con ellas a tus enemigos! ¡Oh Señor, protege la vida del que confía en ti; pero derrama la vida de aquel dios antiguo que ha concebido el mal!” Colocaron en medio de ellos un velo de estrellas y dirigieron a Marduk, el primogénito de ellos, la palabra: “¡Señor, tu destino será el primero entre los dioses! Decide arruinar o crear, habla y así será: Abre la boca y el velo desaparecerá; habla de nuevo y el velo se volverá intacto”. En efecto, habló su palabra y el velo estelar desapareció, habló de nuevo y el velo quedó restaurado con todas sus constelaciones. Cuando los dioses, sus padres, vieron la eficacia de su palabra, se alegraron y rindieron homenaje: “¡Marduk es rey!”. Le entregaron la corona, el cetro y el trono y le dieron el arma sin rival que tenía el poder de rechazar a todos los enemigos. “¡Vete y quita la vida a Tiamat y que los vientos lleven su sangre a los lugares secretos y nunca dichos!” Entonces el nuevo señor hizo un arco y lo colgó con su carcaj a su lado y también confecciono una red humeante para atrapar a Tiamat. Levantó la maza y puso en su frente el relámpago al tiempo que su cuerpo se llenó de fuego. También detuvo a los vientos para que nada de Tiamat pudiera escapar y domino los huracanes e hizo surgir la tormenta diluvial, montando con todo ello el carro de las tormentas y los huracanes enfilo sus ruedas. A él unió los nombres terroríficos y con los truenos partió en busca de Tiamat. Cuando la encontró ella sostenía en su mano la mandrágora venenosa, su nueva creación, el Señor invisible se acercó para escudriñar en su interior y percibir las intenciones de los Anunnaki que seguían a Qingu. Tiamat de oro y plata bramo furiosa pero Marduk dijo: “Tú te has exaltado altamente y has elevado a Qingu de manera ilegítima. Has cambiado, ahora odias a tus hijos y les procuras el mal. ¡Ponte en pie y prepárate para el combate!” Al momento los dioses desenfundaron sus armas. Entonces la luminiscente Tiamat conjuró y recitó sus fórmulas, y los leales salieron a la lucha. Pero el señor Marduk arrojó su enorme y confusa red y la terrible Tiamat quedo cautiva. En ese momento, Marduk soltó los huracanes que penetraron en ella y lanzó la flecha que atravesó su vientre. Le corto las fosforescentes entrañas y le arranco la vida. El temible ejército se desbandó y con el estruendo de sus gritos, las afiladas armas fueron destrozadas. Ceñidos a la misma red, los prisioneros fueron arrojados a las celdas de los espacios subterráneos. El soberbio Quingu fue despojado de las tablas del destino, y encarcelado junto a los Anunnaki. Las once criaturas, que había creado Tiamat, fueron convertidas en estatuas de piedra y sal para que nunca se olvidara el triunfo de Marduk. · Luego de reforzar la prisión de sus enemigos y de sellar a su pecho las tablas del destino, el Señor volvió sobre el cuerpo de Tiamat. Despiadadamente aplastó su cráneo con la maza, separó los conductos de su sangre que el huracán llevó a los lugares secretos nunca dichos, y al ver la carne sublime concibió las ideas artísticas que no se pueden pronunciar. Cortó a lo largo el cadáver como si fuera un pescado, levantando a una ambas partes hasta lo alto del cielo. Allí la encerró y colocó un guardián para que impidiera la salida de dulce y salada, las aguas. Luego atravesando los espacios inspeccionó las regiones y midiendo el abismo estableció su morada sobre él. Artificio un nuevo cielo y una nueva tierra y estableció sus límites. Entonces, construyó casas para los dioses iluminándolas con estrellas. Después de tomar el año, determinó en él doce meses por medio de sus figuras. A estas las dividió hasta precisar los días. A los costados reforzó los cerrojos de izquierda y derecha, poniendo entre ambos el cenit. Destacó a Samash, la partición del día y la noche y puso la brillante estrella de su arco para mirada de todos. Encargó a Nebiru la división de las dos secciones celestes al norte y al sur. En medio de la oscuridad encomendó al invisible que ordenara los días y las noches con una esfera, Luna. “Cada mes, sin cesar, le darás la forma de una corona. Al principio del mes para brillar sobre el reino tú mostrarás los cuernos para determinar seis días; al día séptimo serás media corona. Al día catorce te pondrás de frente al brillante, Sol. A medio mes, cuando el sol te alcance en la base de los cielos, disminuye tu corona y haz menguar la luz. Y desaparecerás nuevamente al aproximarte al curso del sol. En el día veintinueve te pondrás de nuevo en posición por oposición”. Después, volviéndose hacia Tiamat, tomó su aliento y su saliva y con ella formó las nubes. Con sus senos produjo volcanes y de sus ojos hizo fluir el Tigris y el Éufrates. Con su carne creó las grandes montañas y perforó en ella los manantiales para que en los pozos brotara el agua. Finalmente solidificó el suelo levantando un liso templo, ofreciéndolo a los dioses para que se alojaran allí cuándo concurrieran a las asambleas en las que debían fijar el destino del mundo. A esta construcción le llamó “Babilonia”, que quiere decir “la casa de los grandes dioses”. Al terminar su obra el Señor fue exaltado por los dioses y entonces como reconocimiento a ellos dijo: “Voy a amasar mi carne para formar huesos. Voy a suscitar un tipo de dios llamado hombre para que se encargue del culto, para que podamos estar a gusto y dormir tranquilos. Yo transformaré las veredas y los caminos. Y aunque reverenciados por igual los dioses antiguos se dividirán en dos grupos”. Le respondió Ea, dirigiéndole una palabra para contarle un plan que aliviara a los dioses: “Que uno de sus hermanos sea entregado; él solo perecerá para que la humanidad pueda ser modelada. Que los grandes dioses estén aquí en la asamblea; que el culpable sea entregado para que ellos puedan permanecer”. Marduk hizo traer a los Anunnaki cautivos y les preguntó, bajo juramento, acerca del culpable de la insurrección prometiendo la vida a quienes declararan la verdad. Entonces los dioses acusaron a Qingu. “Fue Qingu el que planeó la insurrección e hizo a Tiamat rebelde y también el que dirigió la batalla”. Entonces le ataron, sujetándole delante de Ea. Le pidieron cuenta de su culpa por confesión y le extrajeron la sangre y fue con esta roja sustancia que infusionaron a la humanidad y con su piel le modelaron. Ea les obligó a aceptar el designio, y abrió la puerta para el resto de los dioses. Después Ea, con su entendimiento, dio vida a la humanidad; e impuso sobre ella el servicio de adoración a los dioses. Luego grabó su obra, la que no es, no fue y no será comprensible. Pero fue por ella que el Señor dejó libres a los dioses y los dividió arriba y abajo constituyéndolos guardias del mundo. Agradecidos por su vida los Anunnaki edificaron un santuario y elevaron la cima del Esagila y luego de haber alzado una pirámide escalonada establecieron en ella una nueva morada para Marduk. Cuando los denigrados dioses se hubieron reunido reverenciaron el destino de Marduk y se inclinaron hacia abajo, pronunciando en medio de ellos una maldición, jurando por el agua y el aceite poner la vida en peligro. “Que los cabezas negras esperen por los ídolos y que los pieles quemadas crean en un solo dios” “En cuanto a nosotros llamaremos al señor con muchos nombres, ¡Él será nuestro tesoro! Proclamemos pues, sus infinitos nombres”. Un conjuro para convertirlo en el escudo y signo protector debajo del cual pudieran esconderse para someter a los creyentes, una voluntad misteriosa que nadie puede enfrentar, un secreto dogmático al que nadie se pudiera negar, una moneda divina que intercambiara entre hombres y dioses la muerte por pan. Y las estrellas brillaron y todos los hombres blancos creados por los dioses se confabularon y alegraron mientras los negros no fueron enterados. Fue así como la humanidad se reconoció en una nueva representación del Señor y a este hecho llamaron del cielo y la tierra reconciliación. Por ello, que haya memoria de todo lo ocurrido. Que se repita esta historia de mil formas y que se dé en educación. Que los hijos aprendan de sus padres la enseñanza sin confrontación. Hasta que los eruditos escudriñen el sentido de este ambiguo canto. Que esta historia domine hasta que los sueños despierten. Hasta que los sabios descifren el código del iluminado manto. Francisco Saúl González Munguía· Ziffero ON·X | Ver. 0.1 | 5 · 8 · 21 ziffero@outlook.com · 2226585770 CDA. GMO. PTO. 1845· 4 C.U 72590 Puebla Pué. México www.ziffero.org www.ziffero.com Conoce al autor en su web: https://www.ziffero.com/z Apoya al autor comprando la versión electrónica (EPUB) de esta obra en: https://rb.gy/5igcey Para que el autor pueda seguir escribiendo realiza un donativo en el siguiente enlace: https://rb.gy/drzral Comparte esta obra con otros. Versión PDF: https://rb.gy/5gj42y Visita nuestra tienda virtual en: www.ziffero.com/k Gracias por todo tu apoyo y contribuciones.

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Las nueve categorías gramaticales del español son:  Sustantivos, Adjetivos, Determinantes, Pronombres, Verbos, Adverbios, Preposiciones, Conjunciones, Interjecciones. Estas categorías también se conocen como clases de palabras o partes del discurso.  Las categorías gramaticales se definen por sus propiedades morfológicas, sintácticas y semánticas. Tradicionalmente, los sustantivos se han definido como las palabras que sirven para designar personas, animales o cosas, ya sean reales o existentes solo en la mente humana. El término ‘cosas’ resulta bastante vago, pues los sustantivos pueden hacer referencia a: objetos físicos (libro), cualidades (hermosura), acciones (movimiento), sentimientos (alegría), cantidades (millar), entre otros. Sin embargo, hay también otras categorías léxicas que pueden hacer referencia a cualidades, como los adjetivos (bello), a acciones, como los verbos (moverse), o a cantidades, como los numerales (tres), por lo que es necesario ampliar la definición tradicional, puramente semántica, con criterios formales. En la actualidad, se suele utilizar nombre como sinónimo de sustantivo, aunque la gramática tradicional incluía los adjetivos también en la categoría nombre, de manera que se distinguía entre nombre sustantivo y nombre adjetivo. No es sorprendente que se incluyeran dentro de una misma categoría, puesto que, en español y en otras lenguas romances, los sustantivos y los adjetivos comparten muchas características, como la flexión. Además, existen muchas palabras que pueden ser tanto sustantivos como adjetivos, dependiendo del contexto en que aparecen. Así, jóvenes es sustantivo en Muchos jóvenes acudieron a la manifestación, mientras que es adjetivo en Los asistentes eran muy jóvenes. El sustantivo constituye una clase de palabras abierta, lo que significa que se pueden incorporar nuevos sustantivos a una determinada lengua. No debe confundirse el género con el sexo: el género es una característica gramatical, mientras que el sexo es una característica biológica de algunos seres vivos. De hecho, los sustantivos tienen género independientemente de que los seres referidos tengan sexo o no, como sol, que es masculino, o luna, que es femenino. No hay nada en las entidades designadas que determine el género gramatical de los sustantivos. De hecho, en otras lenguas, estos sustantivos presentan otros rasgos de género (como en alemán Sonne, femenino y Mond masculino). En el caso de sustantivos con género inherente referidos a animales o plantas, la distinción de sexo se realiza añadiendo ‘macho’ o ‘hembra’: la araña macho / la araña hembra; el abrótano macho / el abrótano hembra. La gramática tradicional llamaba a estos sustantivos epicenos. Otros sustantivos referidos a seres animados se dice que son comunes en cuanto al género pues, según el contexto, tienen un género u otro para referirse a un sexo o a otro: el/la estudiante. Algunos sustantivos son invariables, es decir, tienen la misma forma en singular y en plural, como los llanos que acaban en –s o –x, por ejemplo tesis o clímax, incluidos los compuestos formados a partir de un verbo y un sustantivo, como saltamontes o guardaespaldas. Existen sustantivos que designan entidades formadas por dos partes simétricas y que pueden significar lo mismo en singular que en plural: Ayer me corté con una tijera/unas tijeras. Tanto si existe la forma en singular (pantalón/pantalones) como si no (prismáticos), el plural puede referirse a un solo objeto o a varios: Me gustan las gafas que llevas puestas (un objeto); En su casa tiene muchas gafas (varios objetos). Algunos sustantivos sólo tienen forma singular. Se trata de los singularia tántum, como sed. Los sustantivos que sólo tienen número plural se denominan pluralia tántum, por ejemplo víveres o bártulos. Dentro de un sintagma nominal, el sustantivo puede ir acompañado y ser modificado por: • a) Determinantes de cualquier tipo o artículos: ‘Esta’ casa me gusta.  • • b) Adjetivos: El hombre ‘alegre’ resulta siempre agradable.  • • c) Sustantivos: Han construido una nueva ciudad ‘dormitorio’.  • • d) Sintagmas preposicionales: El estuche ‘de cuero’ es bonito. Quiero café ‘con leche’.  • • e) Oraciones de relativo: El balón ‘que me regaló mi tío’ es grande.  El sustantivo es una categoría léxica que expresa la pertenencia de las cosas a alguna clase o conjunto de entidades que poseen rasgos en común y que se caracteriza por ser núcleo de sintagmas nominales. Un sintagma es una palabra o conjunto de palabras que se articula en torno a un núcleo y que puede ejercer alguna función sintáctica. El sustantivo, como núcleo del sintagma nominal, impone el género y el número a los determinantes, adjetivos o participios que lo acompañan o complementan: El zapato es precioso; Esas chicas son portuguesas; La niña estaba cansada. Véase Concordancia. Cuando un sustantivo completa el significado de otro sustantivo, realiza la misma función que un adjetivo. Ciertas palabras, sin ser sustantivos ni pronombres, realizan en la oración la misma función que estos; se dice entonces que están sustantivadas o que son sustantivos de discurso. En estos casos van precedidas de un determinante o de artículo: Siempre tiene un ‘no’ para todo. Véase Sustantivación. Los nombres comunes aluden a personas, animales o conceptos en general que existen en la realidad o son producto de la imaginación humana y cuyas características especiales no difieren de los de su misma clase: zapato, cisne, unicornio, masmédula (véase Oliverio Girondo), jitanjáfora. Asocian un elemento a un determinado conjunto de elementos (zapato al conjunto de los zapatos). A diferencia de los comunes, los nombres propios distinguen o identifican un individuo entre los demás elementos de una misma clase: Leonor, Babieca, Tizona.  Cuando se refieren a personas o cosas personificadas reciben el nombre de antropónimos, si aluden a espacios geográficos se denominan topónimos. Se escriben siempre con mayúscula inicial (véase Antroponimia; Toponimia). Los contables pueden combinarse con numerales cardinales (una silla, dos sillas, etcétera) al contrario que los no contables (*un dinero, *dos dineros, etcétera). En algunos casos, los nombres no contables se recategorizan como contables para referirse a unidades típicas o a tipos de sustancia: un café es una taza (contable) de café en Se tomó un café; un establecimiento (contable) en Quedamos en el café de la esquina o un tipo (contable) de café en Compró un café brasileño en lugar de colombiano. Los sustantivos no contables pueden utilizarse sin determinantes como complementos, lo que no sucede con los contables, que para aparecer sin determinación deben presentar forma plural, como se observa en los siguientes ejemplos: La niña pidió pan; *La niña pidió libro; La niña pidió libros. Véase Determinantes. Los sustantivos contables pueden subdividirse a su vez en colectivos e individuales. Los sustantivos colectivos designan en singular conjuntos de entidades, como familia o ejército, mientras que los individuales designan una sola entidad, como soldado. Algunos sustantivos son abstractos en singular y concretos en plural. Por ejemplo, amistad es abstracto en Aquel abrazo fue una manifestación de amistad, mientras que amistades es concreto en A su madre no le gustan sus amistades, pues se refiere a los amigos de alguien.

La palabra detectar significa captar o notar la presencia de una persona, una cosa o un fenómeno. Si se trata de un aparato que detecta se llama detector si es una persona se dice "Detective" Detective es una palabra de origen inglés, que significa detectar hechos, descubrir, desvelar o investigar circunstancias y esclarecer responsabilidades e identidades involucradas con eventos específicos. La palabra proviene del latín detectus, y este del verbo detegere formado por de- (quitar) y -tegere (cubrir); en su origen significó "quitar la cubierta". ​ Como término vulgar, detective es aquel que investiga ciertos hechos así como las circunstancias que los rodearon y las personas relacionadas o involucradas con los mismos. Es un servicio que puede ofrecer un particular o un despacho integrado por miembros de la misma profesión (como es el caso de los abogados), que practica investigaciones reservadas y que, en ocasiones, puede aportar conocimiento de evidencias en los procedimientos judiciales. Los detectives privados, para poder desarrollar su labor, deben tener algún tipo de autorización para desempeñar estas actividades, así como una capacitación adecuada. En algunos países se exige la titulación universitaria de investigación privada, mientras que en otros solo es preciso solicitar un permiso oficial. ¿ES LEGAL? Seas una persona física o jurídica, si tienes la necesidad de contratar a un detective privado para realizar una investigación, te habrás preguntado si es legal contratar uno para obtener la información que necesitas en función de la decisión que debes tomar respecto de algo que es relevante en tu vida. Hay ciertos aspectos a tener en consideración a la hora de contratar un detective, la ley de seguridad privada dicta unas pautas y requisitos que se deben cumplir para poder realizar una investigación. ¿QUÉ SE INVESTIGA? ⋅1 Los hechos relativos al ámbito económico, laboral, mercantil, financiero y, en general, la vida personal, familiar o social, exceptuada la que se desarrolla en los domicilios o lugares reservados. ⋅2 La obtención de información tendente a garantizar el normal desarrollo de las actividades que tengan lugar en ferias, hoteles, exposiciones, espectáculos, certámenes, convenciones, grandes superficies comerciales, locales públicos de gran concurrencia o ámbitos análogos. ⋅3 La realización de averiguaciones y la obtención de información y pruebas relativas a delitos solo perseguibles a instancia y de parte o por encargo de los sujetos legitimados en el proceso penal. ¿CUÁNDO PUEDO CONTRATAR UN DETECTIVE PRIVADO? Cualquier persona física puede contratar a un detective privado siempre que acredite un interés legítimo para realizar una investigación. Si el solicitante no acredita un interés legítimo el detective en ningún caso podrá realizar dicha investigación. Si eres una persona física puedes contratar a un detective para investigaciones del tipo: ⋅1 Infidelidades de pareja. ⋅2 Separación o divorcio. ⋅3 Custodia de menores. ⋅4 Pruebas de paternidad. ⋅5 Comportamiento dudoso de menores. .6 Reconstrucción de hechos y análisis de escenas particulares. Si eres una empresa puedes solicitar los servicios de un detective privado para analizar casos como: ⋅1 Competencia desleal. ⋅2 Insolvencia fingida. ⋅3 Intrusismo profesional. ⋅4 Ciber seguridad y Ciber inteligencia. ⋅5 Vigilancia digital y análisis de datos. ⋅6 Seguridad 360° Para escenas oficiales y eventos masivos. ¿CUÁLES SON LÍMITES A LA INVESTIGACIÓN PRIVADA? En ningún caso se podrá investigar la vida íntima de las personas que transcurra en el interior de sus domicilios u otros lugares reservados, ni podrán utilizarse en este tipo de servicios medios personales, materiales o técnicos de tal forma que atenten contra el derecho al honor, a la intimidad personal, familiar, la propia imagen, o el derecho de seguridad al secreto de comunicaciones y protección de datos privados a través de dispositivos personales. Los detectives privados no podrán utilizar o hacer uso de medios vehículos o distintivos que puedan confundirse con los de las fuerzas o cuerpos de seguridad pública. En todos los casos los detectives privados encargados de las investigaciones velarán por los derechos de sus clientes y el respeto a los de los sujetos investigados. Los servicios de investigación privada se ejecutarán con el respeto y la dignidad que los principios de razonabilidad, necesidad, idoneidad, proporcionalidad y coherencia argumentativa demanden y puedan probar por medio del análisis crítico (inducción-deducción) de los eventos en que se amparan los procedimientos de la investigación asignada. Ningún detective privado podrá: ⋅1 Realizar una investigación sin un interés legítimo del solicitante. ⋅2 Realizar grabaciones de audio o video fuera de los supuestos legales (Consentimiento de partes o de alguna de las partes implicadas en las grabaciones). ⋅3 Obtener fotografías en momentos y espacios íntimos como baños, viviendas, probadores de ropa en tiendas, regaderas públicas de albercas o centros deportivos, etc. ⋅4 Utilizar herramientas y técnicas que vulneren el secreto de las telecomunicaciones de las personas. ⋅5 No podrá ceder las pruebas e información obtenidas a terceras personas, de manera que solo podrá entregarlas al solicitante de la investigación de manera confidencial y anónima. ¿INVESTIGAR ES ESPIAR? ¡No! Mientras quien se dedica a lo último está actuando de forma ilegal, la indagación es una actividad profesional intensamente regulada por una normativa que define los límites en los que pueden moverse sus protagonistas. De hecho, en muchos procedimientos judiciales resultan determinantes las aportaciones de los detectives privados. En el ámbito laboral, por ejemplo, es frecuente que los empresarios acudan a un investigador o un despacho de los mismos para acreditar ante el juez que un trabajador de baja se encuentra haciendo vida normal en su domicilio. Por ello los investigadores se rigen por un código deontológico que pretende orientar sobre cómo ejercer la profesión de acuerdo con la debida diligencia. El primer límite que la legislación impone a los detectives privados es la prohibición de investigar delitos públicos; es decir, aquellos que deben ser perseguidos de oficio por parte de las fuerzas y cuerpos de seguridad. De hecho, la ley obliga a los investigadores a informar a los órganos policiales y judiciales sobre los actos de los que tengan conocimiento que puedan revestir tal gravedad en cuanto tengan claras evidencias de los mismos. El segundo requisito que debe observar un detective antes de aceptar un asunto es verificar si la persona que contrata sus servicios tiene un interés legítimo sobre la materia. Es decir, si detrás del encargo hay una razón justificada y de peso para ordenar la investigación sobre un tercero, así como una finalidad concreta y admisible. Tras ello, comienza su labor indagatoria, que consiste principalmente en la obtención de información y la recolección de pruebas. Una actuación que cuenta con un límite infranqueable: El respeto a la ley y los derechos de las personas investigadas. ¿PUEDE UN DETECTIVE GRABAR LEGALMENTE CONVERSACIONES PRIVADAS? Esta práctica, que a priori sí está permitida a los investigadores privados y a cualquier persona, solo puede llevarse a cabo cuando él sea uno de los sujetos de la conversación. De no ser así, estaría vulnerando el derecho al secreto de las comunicaciones. Por otro lado, en lo relativo a la videovigilancia, los jueces permiten la utilización de cámaras ocultas sin el consentimiento del investigado, pero solo dentro de los parámetros y términos de la investigación por los que el detective fue contratado. En esta línea se pronunció en 2018 el Tribunal Supremo, cuando rechazó admitir a trámite el recurso del empleado de una discoteca al que unos detectives grabaron robando dinero de la caja en repetidas ocasiones. La Sala de justicia avaló la licitud de las pruebas de vídeo, ya que las cámaras se instalaron solamente en la zona de las cajas, actuación que respetó los principios de “razonabilidad, necesidad, idoneidad y proporcionalidad” que exige la ley en toda investigación privada. Asimismo, para salvaguardar el derecho a la intimidad, la norma prohíbe realizar averiguaciones en determinados espacios privados, preservados para actividades estrictamente personales, como los domicilios particulares, los baños, los vestidores u otros lugares reservados para las mismas acciones. Ejemplo de ello es el caso resuelto por el Tribunal Superior de Justicia de en 2013. Un trabajador se encontraba de baja por una tendinitis grave que, supuestamente, le impedía totalmente la movilidad del brazo izquierdo. La sentencia anuló una parte de las pruebas fotográficas aportadas por el detective contratado por la empresa, en las que aparecía desarrollando tareas de albañilería en el interior de su casa; sin embargo, sí aceptó aquellas fotos en las que se veía al empleado limpiando los cristales del domicilio, ya que, según justificaron los jueces, se encontraba a la vista de cualquier persona que pasara por la calle en ese momento. ¿EXISTE LA PROTECCIÓN DE DATOS? La normativa de protección de datos ha acotado un poco más los límites en los que pueden moverse los detectives privados. No obstante, estos profesionales gozan de ciertas excepciones sobre las obligaciones que marca la legislación. Así, entre otras cosas, se les permite recopilar datos del investigado sin su consentimiento previo o mantener la información personal de los individuos en el registro del despacho al que pertenecen pese a que se les solicite su eliminación, pero estos privilegios solo pueden aplicarse cuando exista un interés legítimo en la investigación. ¿Qué ES EL DOXING, LA INVESTIGACIÓN EN LÍNEA Y LA MINERÍA DE DATOS? Intervenir las comunicaciones de los particulares sin que medie una autorización judicial es un delito que en México se sanciona con hasta doce años de prisión y 45,294 pesos de multa. Se trata de una facultad limitada que posee el Poder Ejecutivo Federal, “siempre y cuando exista una amenaza inminente” en contra de la Seguridad Nacional, o se tenga la sospecha de la comisión de un delito grave. Ahora bien, lo que popularmente se conoce como espionaje telefónico está claramente regulado en el Código Penal Federal (artículo 177), la Ley de la Policía Federal (art. 48), la Ley Federal contra la Delincuencia Organizada (art. 11 bis 1), el Código Nacional de Procedimientos Penales (art. 252), y la Ley de Seguridad Nacional en su artículo 33. Según estas normas, la intervención de comunicaciones es la toma, escucha, monitoreo, grabación o registro, por parte de “una instancia autorizada”, de las comunicaciones privadas, esta limitación del derecho a la privacidad puede realizarse “por cualquier medio, aparato o tecnología”, aunque para ello debe mediar la puntual autorización de un juez de control. La vida privada o intimidad es un derecho humano que está incluido en la legislación mexicana y en tratados internacionales como la Declaración Universal de los Derechos Humanos (artículo 12), la Convención Americana sobre Derechos Humanos (art. 11), y el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (artículo 17), entre otros. Sin embargo, de acuerdo con varias tesis emitidas recientemente por la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN), la vida privada no es un derecho absoluto, “sino que puede restringirse” en la medida en que las injerencias no sean abusivas o arbitrarias. Por ejemplo, si el Ministerio Público está realizando una investigación, este puede fotografiar a alguna persona en la vía pública, sin que ello implique transgredir el artículo 16 de la Constitución, que prohíbe los actos de molestia por parte de la autoridad en contra de los ciudadanos. No obstante, la Corte ha sido muy clara con respecto a la intervención de las comunicaciones privadas, que necesariamente requieren “autorización exclusiva de la autoridad judicial federal”. LEYES CONSTITUCIONALES Artículo 21. Decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en materia de Guardia Nacional. La investigación de los delitos corresponde al Ministerio Público y a las policías, las cuales actuarán bajo la conducción y mando de aquel en el ejercicio de esta función. El ejercicio de la acción penal ante los tribunales corresponde al Ministerio Público. La ley determinará los casos en que los particulares podrán ejercer la acción penal ante la autoridad judicial. La imposición de las penas, su modificación y duración son propias y exclusivas de la autoridad judicial. Compete a la autoridad administrativa la aplicación de sanciones por las infracciones de los reglamentos gubernativos y de policía, las que únicamente consistirán en multa, arresto hasta por treinta y seis horas o en trabajo a favor de la comunidad; pero si el infractor no pagaré la multa que se le hubiese impuesto, se permutará esta por el arresto correspondiente, que no excederá en ningún caso de treinta y seis horas. Si el infractor de los reglamentos gubernativos y de policía fuese jornalero, obrero o trabajador, no podrá ser sancionado con multa mayor del importe de su jornal o salario de un día. Tratándose de trabajadores no asalariados, la multa que se imponga por infracción de los reglamentos gubernativos y de policía, no excederá del equivalente a un día de su ingreso. El Ministerio Público podrá considerar criterios de oportunidad para el ejercicio de la acción penal, en los supuestos y condiciones que fije la ley. El Ejecutivo Federal podrá, con la aprobación del Senado en cada caso, reconocer la jurisdicción de la Corte Penal Internacional. La seguridad pública es una función del Estado a cargo de la Federación, las entidades federativas y los Municipios, cuyos fines son salvaguardar la vida, las libertades, la integridad y el patrimonio de las personas, así como contribuir a la generación y preservación del orden público y la paz social, de conformidad con lo previsto en esta Constitución y las leyes en la materia. La seguridad pública comprende la prevención, investigación y persecución de los delitos, así como la sanción de las infracciones administrativas, en los términos de la ley, en las respectivas competencias que esta Constitución señala. La actuación de las instituciones de seguridad pública se regirá por los principios de legalidad, objetividad, eficiencia, profesionalismo, honradez y respeto a los derechos humanos reconocidos en esta Constitución… Artículo 127. Código Nacional de Procedimientos Penales Federal. Competencia del Ministerio Público. Compete al Ministerio Público conducir la investigación, coordinar a las Policías y a los servicios periciales durante la investigación, resolver sobre el ejercicio de la acción penal en la forma establecida por la ley y, en su caso, ordenar las diligencias pertinentes y útiles para demostrar, o no, la existencia del delito y la responsabilidad de quien lo cometió o participó en su comisión.

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Materia es el término general que se aplica a todo lo que ocupa espacio y posee los atributos de gravedad e inercia. Puesto que la materia es el componente principal del vacío y conforma los cuerpos. En ella ocurren las formas y los cambios, se caracteriza por el conjunto de propiedades físicas que son perceptibles a través de los sentidos. En la física clásica, la materia y la energía se consideraban dos conceptos diferentes que estaban detrás de todos los fenómenos físicos. Pero los físicos modernos han demostrado que es posible transformar la materia en energía y viceversa en virtud de ser una y la misma cosa en estados distintos. Sin embargo, al tratar numerosos fenómenos (como el movimiento, el comportamiento de líquidos y gases, o el calor) a los científicos les ha resultado más sencillo y práctico seguir considerando la materia y la energía como entes distintos. Ciertas partículas elementales de la materia se combinan para formar átomos, que a su vez se combinan para formar moléculas. Las propiedades de las moléculas individuales y su distribución y colocación proporcionan a las distintas formas de materia sus cualidades, como masa, dureza, viscosidad, color, sabor o conductividad eléctrica y calorífica, entre otras. La materia interestelar son gases y polvo fino que hay entre las estrellas y las galaxias, las cuales fueron formadas por las mismas partículas y moléculas que nos constituyen. La mayor parte de este material no es visible y sólo se puede detectar mediante el estudio de sus emisiones electromagnéticas o efectos gravitatorios. El espacio, en principio, es un vacío mayor que cualquiera de los que se pueden crear. En algunos puntos, sin embargo, como en el disco espiral de galaxias, como la Vía Láctea, la materia es relativamente densa y puede tener el aspecto de nubes oscuras, nubes que reflejan luz estelar o nubes iluminadas por la luz ultravioleta de las estrellas cercanas. La materia interestelar es, en parte, materia primordial del principio de la historia del Universo. Está compuesta de materia arrojada por novas y supernovas, que incluye elementos, más pesados que el hidrógeno, sintetizados en interiores estelares. De este material, enriquecido con elementos más pesados, nacen nuevas estrellas. Y aunque el hidrógeno es el componente más abundante de la materia interestelar, tanto en forma atómica como molecular (H y H2), también el nitrógeno, el oxígeno y el carbono están presentes junto con moléculas simples como el ion hidróxido (OH–), además de agua, alcoholes, amoníaco y derivados orgánicos relativamente complejos tales como el formaldehído. Uno de los actuales enigmas de la cosmología es el hecho de que, teóricamente, el Universo debería contener mayor cantidad de masa de la observada. Los físicos piensan que parte de la masa no observada puede estar presente como materia oscura interestelar e intergaláctica. Así que la materia debe tener regiones o capas asimétricas no distribuidas de manera uniforme tales como: la materia obscura, la antimateria o la energía obscura y son mayores en cantidad que la materia lumínica, región de la materia en que es habitan los humanos y otros organismo vivos el tercer planeta del sistema solar, esta región se diferencian principalmente por su comportamiento ante los fotones de luz, pues mientras la materia lumínica los atrae sobre sus superficies mas solidas, las otras los rechazan, aniquilan y devoran. Por ello, en física, materia es todo aquello que se extiende en cierta región del espacio-tiempo que posee una cierta cantidad de energía y por ende está sujeto a cambios en el tiempo y a interacciones con aparatos de medida. La materia se encuentra organizada en diferentes estructuras, desde las más pequeñas hasta las más grandes, desde las más complejas hasta las más simples. Esta organización determina niveles que facilitan nuestra comprensión. Cada nivel de organización incluye a los niveles inferiores y constituye, a su vez, los niveles superiores. Y lo que es más importante, cada nivel se caracteriza por poseer propiedades que emergen en ese nivel y no existen en el anterior: las propiedades emergentes. Así, una molécula de agua tiene propiedades diferentes de la suma de las propiedades de sus átomos constitutivos Hidrógeno y Oxígeno. De la misma manera, una célula cualquiera tiene propiedades diferentes de las de sus moléculas constitutivas, y un organismo multicelular dado tiene propiedades nuevas y diferentes de las de sus células constitutivas. La interacción entre los componentes de un nivel de organización determina sus propiedades. Así, desde el nivel subatómico hasta el nivel de la biosfera, se producen interacciones permanentes. Durante un largo espacio de tiempo estas interacciones dieron lugar al cambio evolutivo. Pero en una escala de tiempo más corta, estas mismas interacciones determinan la organización de la materia viva y de nosotros mismo. Todas los organismos vivos que habitan la Tierra constituyen la biosfera. La biosfera es la parte de la Tierra en la que existe vida y es sólo una delgada película de la superficie de nuestro planeta. La Tierra es el único planeta conocido en el que hay vida. La biosfera es la parte de la Tierra en la que habitan los organismos vivos. Es una película delgada sobre la superficie del planeta, de irregular grosor y densidad. La biosfera está afectada por la posición y movimientos de la Tierra en relación con el Sol y por los movimientos del aire y del agua sobre la superficie de la Tierra. Estos factores provocan grandes diferencias de temperatura y precipitaciones de un lugar a otro y de una estación a otra. También hay diferencias en las superficies de los continentes, tanto en composición como en altitud. Estas diferencias hoy se reflejan en los tipos vegetales y animales que se encuentran en las distintas partes de la biosfera. La biosfera se extiende aproximadamente entre 8 y 10 km por encima del nivel del mar y unos pocos metros por debajo del nivel del suelo, hasta donde pueden penetrar las raíces y encontrarse los microorganismos. Según la llamada hipótesis Gaia, la vida se puede interpretar como un único sistema autorregulado que mantiene la temperatura, la composición de la superficie de la Tierra y de la atmósfera a través de mecanismos de retroalimentación. La aparición de la vida permitió el desarrollo y la evolución de condiciones adecuadas para sí misma sobre la Tierra. Es un fenómeno autosustentable a escala planetaria, es decir, tanto en el tiempo como en el espacio. Una vez establecida firmemente en un planeta, se extiende por toda su superficie y solamente desaparecerá cuando el planeta sufra un cambio cósmico trascendental o cuando se agote su fuente de energía.

Con la palabra "Filosofía" se representa el conjunto de reflexiones sobre la esencia, las sustancias, las propiedades, las causas y sus efectos, especialmente sobre el hombre y el universo. Con ella también, se acostumbra designar un sistema filosófico o conjunto sistemático de razonamientos expuestos por un pensador. Filosofía Socrática… (La de Sócrates) Filosofía Cartesiana… (La de Descartes) Filosofía Kantiana… (La de Kant) Esta palabra (Filosofía), además, se suele ocupar de manera general para hablar del conjunto de saberes que busca descubrir, de manera racional, los principios más universales que organizan y orientan el conocimiento de la realidad, así como el sentido del obrar humano acorde con esa realidad descubierta. *** La filosofía analítica o simplemente, la analítica, es la corriente filosófica que destaca la importancia del lenguaje, de su verificabilidad y también su precisión en el análisis de las proposiciones, lógicas, lingüísticas y filosóficas. La filosofía moral (y la ética) es la que trata de la bondad o malicia de las acciones humanas. La filosofía natural es la que investiga las leyes de la naturaleza y sus elementos. *** La "Filosofía" en la historia es el término derivado del griego antiguo φιλοσοφία traducido comúnmente como "amor a la sabiduría", compuesto de φιλεῖν [fileîn] "amar" y σοφία [sofía] "sabiduría". Esa definición clásica comprende la filosofía como una búsqueda del verdadero conocimiento de la realidad, el que se da en sí y por sí, mostrándose como un objeto cognoscible dentro de la naturaleza. Es posible, sin embargo, que en ocasiones por "Filosofía" se dé una descripción de la misma como la siguiente: ...es un saber racional totalizante, crítico de segundo grado... Lo que suele significar que: Debe la filosofía, como una forma de conocimiento que pretende ofrecer explicaciones causales y verdaderas de los temas que analiza emplear para ello objetos claros a la inteligencia en argumentos lógicos y racionales (a diferencia de la fe, la autoridad o la superstición). Por ello la filosofía ahora se concibe como: ...un conocimiento de tipo general y unitario... Que se orienta a buscar respuesta a cuestiones generales del tipo: ¿Cuál es el propósito de la existencia? ¿Cómo se realiza la justicia? ¿De qué modo puede mejorar el hombre el mundo o cuidar de él? Manteniendo en su indagar siempre una perspectiva universal sobre las preguntas y respuestas de las mismas cuestiones, lo que necesariamente conduce a la imposibilidad de aceptar verdad en las explicaciones relativistas ("Relativista" como la valides aceptada de subjetividad y expresión individual, no como la teoría de la física mecánica, "la relatividad" que es en todo sentido una observación filosófica), concluyendo como falsas, afirmaciones del tipo: Todos pensamos diferente Cada quien tiene su propia realidad La verdad es según quien la percibe Por ello la filosofía es un saber crítico, que analiza los fundamentos de todo lo que considera y jamás se limita a aceptar respuestas ingenuas a la manera de: Pues así es la vida y no hay nada que se pueda hacer Opino lo mismo porque es lo que opinan los otros Debe ser de esta manera, ya que, ha sido del mismo modo siempre *** La filosofía es un saber de segundo grado porque emplea los datos que resultan de las mediciones y experimentaciones científicas, mismas que ofrecen siempre un conocimiento de primer grado sobre la realidad; de manera que no hay ni puede hacerse filosofía de las creencias particulares ni puede ser patrimonio de las observaciones individuales. La filosofía es una ciencia obviamente interdisciplinar, ya que emplea las aportaciones de las diferentes disciplinas científicas y artísticas, sin limitarse a ninguna de ellas; en este sentido, la filosofía debe encontrarse más allá de los habituales quehaceres profesionalizantes y mínimos del saber científico actual y del quehacer individual del artista mediocre que solo busca ser el mejor en una celda de la realidad. Este rasgo es una derivación del carácter general y crítico absoluto que envuelve toda filosofía natural. Debe también señalarse que en filosofía posee un gran valor la actitud interrogativa, tal consideración es consecuencia del preciso observar teórico y estético que caracteriza a la filosofía. Y Aunque suele afirmarse que todo hombre o mujer puede ser un filósofo, esto no debe entenderse de manera simplista, sino en potencia de ser, y de ninguna manera en el sentido del ser efectivo de cada hombre, pues la filosofía ha desarrollado en el tiempo un conjunto de conceptos y métodos que conforman una manera especifica y una sensibilidad conceptual muy determinada; de ahí que sea necesario destacar el carácter técnico (arquitectónico), que posee gran parte del trabajo filosófico y mencionar que por ello este no es algo que puede hacer cualquiera con buena intención, sino que, actualmente, el practicante debe estar bien informado y conocer a detalle la evolución científica de la materia teórica y física, los hechos y consecuencias de los humanos en la historia del tiempo y el espacio, entendido todo como unidad del pensamiento. Es este un rasgo que no ha hecho sino aumentar en los dos últimos siglos, cuando el análisis filosófico se ha visto enriquecido con un elevado nivel de complejidad, por ello hoy exige conocimientos especializados en áreas de investigación diversas, pero , unificadas por las cuestiones filosóficas que con ellas se plantean. Es evidente que muchos de los análisis que se realizan en filosofía mantienen una cierta conexión con la sociedad y la época en la que esos análisis se han realizado. Es por ello que resulta obvio, como en cualquier otro caso semejante, que todo hombre puede intentar practicarla, conocerla y aplicarla con o sin conceptos, puesto que muchos de los problemas filosóficos poseen un carácter general que sobrepasa el marco histórico y social en el que han surgido, pero al hacerlo, si se le realiza bien, se estará siempre haciendo ciencia filosófica con su correspondiente parte de matemática y lógica pura, y sus conclusiones siempre deben acompañarse de su correspondiente experimentación científica de la calidad más estricta posible. Esto es lo que explica, en cierto modo, el carácter intemporal de algunas de las cuestiones filosóficas más relevantes, como es la pregunta por el ser, el sentido del cambio, el concepto de sujeto, la estructura de la trascendencia o el alcance del conocimiento. Por esto es posible distinguir varias áreas de investigación filosófica: Ontología y metafísica (análisis crítico de la estructura de la realidad) Teoría del conocimiento, epistemología o gnoseología (análisis del origen, estructura y alcance del conocimiento o pensamiento humano) Lógica (estudio del razonamiento o argumento válido) Estética (teoría de la constitución de la belleza y del arte) Historia de la filosofía o filología (en cuanto esta no se limita a una exposición de las distintas doctrinas filosóficas, sino que pretende reconstruir críticamente determinadas argumentaciones o sistemas filosóficos). Hay, además, que destacar la existencia de una variedad de análisis filosóficos de determinadas ramas de la ciencia o de la actividad humana, que constituyen áreas especializadas como lo son: La filosofía de la historia La filosofía de la ciencia La filosofía del derecho &/o La filosofía de las ciencias sociales entre otras… Por último, debe quedar claro que la filosofía es en cualquiera de sus modos el estudio y práctica de lo primordial e intrínseco a la necesidad del ser, la naturaleza y su cuidado, por ejemplo el buen entendimiento y la salud individual o social por medio de la práctica del ejercicio y la filosofía que a su vez y por sus efectos serán actos filosóficos. Por ello un filósofo sin actos filosóficos debe entenderse más como un crítico, historiador, compilador de ideas o profesor académico de tal materia desde una perspectiva escolar y trivializante del veredero quehacer filosófico y nunca como un filósofo verdadero, pues la verdadera filosofía implica al verdadero hombre y no al acumulador o repartidor de conocimientos sin actos verdaderos, farsante siempre del honesto y terrible quehacer del filósofo, de aquí la diferencia, por ejemplo, entre Gandhi y Popper. SITIOS http://www.filosofia.net/materiales/rec/glosario.htmGlosario https://www.webdianoia.com/glosario/display.php?action=view&id=4&from=action=search|by=A http://filosofia.org/ http://filosofia.net/ http://cibernous.com/logica/index.html

S. VIII-VII Antes de Cristo (-) Gran colonización Griega | -776 Primeras olimpiadas | Florece Hesíodo de ascra | -753 Fundación de Roma | -700 Atenas | Final de la monarquía | -670-600 Minermo de Colofón | -650-600 Tirteo de Esparta | -640 Nace Solón | -630 Templo de Era en Delos | -630-655 Estesicoro | -624-546 Tales de Mileto | -621 Atenas | Leyes de Dracon | -611-546 Anaximandro | -600 Alceo y Safo en Lesbos | -594-593 Reformas de Solon | -586-525 Anaximenes | -585 Eclipse de sol anunciado por Tales | -586 Deportación de los judíos a Babilonia | -580 El ágora de Atenas | -580-500 Pitágoras de Samos | -570-485 Anacreonte | -570-480 Jenofanes de Colofon | -570-560 El Vaso Francois | -560 Muere Solon |-561-28 Pisistrato. Tirano de Atenas | -556-467 Simonides | -550-480 Hecateo de Mileto | -546 Caida de Sardes. Ciro somete Lidia y Jonia | -544-580 Teognides | -540-470 Parmenides de Elea | -538 Ciro libera a los judíos | -535-470 Heraclito de Efeso | -530 Comienzo de la pintura ática en figuras rojas | -525 Nace Esquilo | -520 Olimpieion. Atenas | -518-450 Baquilides | -518 Nace Pindaro | -510 Fin de la tiranía de Pisistratidas en Atenas | -509 Roma. Comienzo de la republica | -510 Nace Zenon de Elea | -508 Atenas. Reformas democráticas de Clistenes | -499 Rebelion jónica | -494 Darío destruye Mileto | -499-428 Anaxagoras de Clazomene | -496 Nace Sofocles | -495 Templo de Afaya. Egina| -490 Batalla de Maratón | -492-432 Empedocles de Agriento | -480 Incendio de Atenas. Termopilas. Batalla de Salamina | -479 Batallas de Platea y de Micala | -490 Nacimiento de Meliso de Samos -478 Liga de Delos | -485 Nacimeinto de Protagoras y de Gorgias | -484 Nacen Euripides y Herodoto | -476 Los tiranicidas | -475 Nacimiento de Prodico de Ceo | -469 Nacimiento de Sócrates | -465 Templo de Zeus. Olimpia | -461 Atenas. Pericles sube al poder. Stoa Pecile. Atenas | -460 Nace democrito de Abdera | -460 Florece el pintor Polignoto| -460-370 Hipocrates de Cos | -458 Esquilo. Orestiada | -456 Muerte de Esquilo | -455 Nace Tucidides | -451 Roma. Leyes de las 12 tablas | -450 Miron. Discobolo Atenea y Marsia | -447-438 Partenón. Atenas | -446 Tregua de treinta años entre Esparta y Atenas | -445 Nacen Aristófanes y Lisias | -444 Protágoras legisla para Thurium | -444 Herodoto de Thurium | -442 Sofocles. Antígona | -440 Policleto. Dorifono | -440 Meton. Reforma el calendario | -438-432 Mnesicles Propileos. Atenas | -438 Fidias. Atena Parthenos | -436 Nace Isocrates | -435 Templo de Apolo. Delos | -431 Comienza la guerra del Peloponeso | -431 Eurípides. Medea | -430 Nace Jenofonte | -429 Muere Pericles | -428-426 Sófocles. Edipo Rey | -428 Eurípides. Hipólito | -427 Nacimiento de Platón | -425 Georgias en Atenas | -425 Muere Herodoto | -424 Sócrates en la expedición de Delio | -423 Aristófanes | Las nubes | -422 Sócrates en la campaña de Antipolis | -421 Paz de Nicias | -420-410 Erecteion. Atenas | -418 Templo de Atena Nike. Atenas | -415-13 Expedición a Sicilia | -415 Euripides. Las troyanas | -411 Aristófanes. Lisistrata | -406 Las arginusas. Proceso a los estrategas | -406 Mueren Eurípides y Sófocles | -405-367 Dionisio I. Tirano de Siracusa | -405 Eurípides. Las bacantes (Póstuma) | -405 Aristófanes. Las ranas | -404 Atenas. Los treinta tiranos | -403 Trasíbulo restaura la democracia en Atenas | -401 Ciro el joven contra Artajerjes II | -401-399 Jenofonte en Asia (Anábasis) | -400 Guerra entre Esparta y los persas | -399 Proceso y muerte de Sócrates | -399 Muerte de Tucídides | -388 Primer viaje de Platón de Sicilia | -386 Paz de Antálcidas, o del Rey | -387 Platón funda la Academia | -385 Muerte de Aristófanes | -384 Nace Aristóteles en Estagira | -384 Nace Demóstenes | -371 Leuctra. Comienzo de la hegemonía de Tebas | -380 Isócrates. Pangírico | -370 Muerte de Demócrito y de Antístenes | -370-350 Actividad de Praxíteles | -370 Nace Lisipo | -367-43 Dionisio II, tirano de Siracusa | -367 2° Viaje de Platón a Sicilia | -366 Los plebeyos acceden al consulado | -365 Muere Lisias | -365-346 Aristóteles en la Academia | -362 Mantinea. Final de la hegemonía de Tebas | -361 Viaje de Platón a Sicilia | -360 Nacimiento de Pirrón de Elis | -360-355 Jenofonte. Helenicas | -359-36 Filipo II rey de Macedonia | -360-340 Florece Scopas | -356-54 Dión domina Siracusa | -355 Muere Jerofonte | -351 Demostenes. Las Filipicas | -350 Mausoleo de Halicarnaso | -348 Filipo II conquista Olinto | -347 Muerte de Platon

· 1 · La materia, incluso la que constituye los organismos más complejos, está constituida por combinaciones de elementos. En la Tierra, existen unos 92 elementos. Muchos son muy conocidos, como el carbono, que se encuentra en forma pura en el diamante y en el grafito; el oxígeno, abundante en el aire que respiramos; el calcio, que utilizan muchos organismos para construir conchas, cáscaras de huevo, huesos y dientes, y el hierro, que es el metal responsable del color rojo de nuestra sangre. La partícula más pequeña de un elemento es el átomo. Los átomos, a su vez, están constituidos por partículas más pequeñas: protones, neutrones y electrones. En la actualidad, los físicos explican la estructura del átomo por medio del modelo orbital todavía, pero pronto se migrará completa y permanentemente a la representación cuántica-informática. Los átomos son las piezas fundamentales de toda la materia viva y no viva. Aun así, son muy pequeños y constituyen un espacio eminentemente vacío. Los electrones se mueven alrededor del núcleo a una gran velocidad, una fracción de la velocidad de la luz, siendo la distancia entre el electrón y el núcleo, en promedio, unas 1000 veces el diámetro del núcleo. En un átomo, existe una íntima relación entre los electrones y la energía. En un modelo simplificado, la distancia de un electrón al núcleo está determinada por la cantidad de energía potencial o, "energía de posición" que posee el electrón. Así, los electrones tienen diferentes cantidades de energía de acuerdo a su ubicación con respecto al núcleo y, a su vez, su número y distribución determina el comportamiento químico de un átomo. Las partículas formadas por dos o más átomos se conocen como moléculas que se mantienen juntas por medio de enlaces químicos. Dos tipos comunes son los enlaces iónicos y los enlaces covalentes. Las reacciones químicas involucran el intercambio de electrones entre los átomos y pueden representarse con ecuaciones químicas. Tres tipos generales de reacciones químicas son: La combinación de dos o más sustancias para formar una sustancia diferente. La disociación de una sustancia en dos o más, y; El intercambio de átomos entre dos o más sustancias. Las sustancias formadas por átomos de dos o más elementos diferentes, en proporciones definidas y constantes, se conocen como compuestos químicos. Los seres vivos están constituidos por los mismos componentes químicos y físicos que las cosas sin vida, y obedecen a las mismas leyes físicas y químicas. Seis elementos (C, H, N, O, P y S) constituyen el 99% de toda la materia viva. Los átomos de estos elementos son pequeños y forman enlaces covalentes estables y fuertes. Con excepción del hidrógeno, todos pueden formar enlaces covalentes con dos o más átomos, dando lugar a las moléculas complejas que caracterizan a los sistemas vivos. En los seres vivos la materia se ordena en los llamados niveles de organización biológica. Cada nivel, desde el subatómico hasta el de la biosfera, tiene propiedades particulares o, emergentes, que surgen de la interacción entre sus componentes. • 2 • El núcleo de un átomo contiene protones cargados positivamente y, a excepción del hidrógeno (1H), neutrones, que no tienen carga. El número atómico es igual al número de protones en el núcleo de un átomo. El peso atómico de un átomo es, aproximadamente, la suma del número de protones y neutrones existentes en su núcleo. Las propiedades químicas de un átomo están determinadas por sus electrones (partículas pequeñas, cargadas negativamente), que se encuentran fuera del núcleo. El número de electrones en un átomo es igual al número de protones y determina el número atómico. Todos los átomos de un elemento determinado tienen el mismo número de protones en su núcleo. En algunas ocasiones, sin embargo, diferentes átomos del mismo elemento contienen diferentes números de neutrones. Estos átomos que, por lo tanto, difieren entre sí en sus pesos atómicos, pero no en sus números atómicos, se conocen como isótopos del elemento. Los núcleos de los diferentes isótopos de un mismo elemento contienen el mismo número de protones, pero diferente número de neutrones. Así, los isótopos de un elemento tienen el mismo número atómico, pero difieren en sus pesos atómicos. La mayoría de los elementos tienen varias formas isotópicas. Las diferencias en peso, aunque son muy pequeñas, son lo suficientemente grandes como para ser detectadas por los aparatos modernos de laboratorio. Además, si bien no todos, muchos de los isótopos menos comunes son radiactivos. Esto significa que el núcleo del átomo es inestable y emite energía cuando cambia a una forma más estable. La energía liberada por el núcleo de un isótopo radiactivo puede estar en forma de partículas subatómicas que se mueven rápidamente, de radiación electromagnética o en ambas formas. Pueden detectarse con un contador Geiger o con una película fotográfica. • 3 • Los electrones más próximos al núcleo tienen menos energía que los más alejados y, de esta manera, se encuentran en un nivel energético más bajo. Un electrón tiende a ocupar el nivel energético más bajo disponible, pero con el ingreso de energía puede ser lanzado a un nivel energético más alto. Cuando el electrón regresa a un nivel de energía más bajo, se libera energía. En un modelo simplificado, la distancia de un electrón al núcleo está determinada por la cantidad de energía potencial (llamada frecuentemente "energía de posición") que posee el electrón. La siguiente analogía puede ser útil. Una roca que descansa en un terreno plano no gana ni pierde energía potencial. La energía usada para empujar la roca hasta la cima de una colina se transforma en energía potencial, almacenada en la roca cuando reposa en la cima de la colina. Esta energía potencial se convierte en energía cinética (o energía de movimiento) cuando la roca rueda cuesta abajo. Parte de la energía se pierde en forma de energía térmica, producida por la fricción entre la roca y la colina. Cuando un átomo recibe una cantidad de energía, un electrón puede ser lanzado a un nivel energético más alto. Así, el electrón gana energía potencial, que se libera cuando retorna a su nivel energético anterior. Un átomo es más estable cuando todos sus electrones se encuentran en sus niveles de energía más bajos posibles y esos niveles de energía están completos. El primer nivel energético puede tener dos electrones, el segundo puede tener ocho, y éste es el mismo número que tiene el tercer nivel de energía de los átomos de mayor interés en biología. Las reacciones químicas entre los átomos resultan de su tendencia a alcanzar la distribución electrónica más estable posible.

En una subdivisión amplia de la matemática se distinguen cinco objetos de estudio básicos: la cantidad, la estructura, el espacio, el cambio y la variabilidad que se corresponden con la aritmética, el álgebra, la geometría, el cálculo y la estadística. Además, hay ramas de las matemáticas conectadas a otros campos como la lógica y teoría de conjuntos.